對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),從小接受藝術(shù)教育,不但是才能的培育,而且對(duì)其一生發(fā)展也有很大影響,因此掌握孩子腦功能的類(lèi)型特點(diǎn),對(duì)于父母和老師至關(guān)重要。
科學(xué)家根據(jù)人類(lèi)特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)現(xiàn)象,即人類(lèi)腦功能活動(dòng)的特點(diǎn),把人劃分出三種類(lèi)型。藝術(shù)型的人腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)是具有直接印象的鮮明性、知覺(jué)和記憶的形象性、想象的豐富性。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),從小接受藝術(shù)教育,不但是才能的培育,而且對(duì)其一生發(fā)展也有很大影響,因此掌握孩子腦功能的類(lèi)型特點(diǎn),對(duì)于父母和老師至關(guān)重要。
培育寶寶藝術(shù)能力三重點(diǎn)
3歲前寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展非常迅速。您從來(lái)沒(méi)跟寶寶講過(guò)的話(huà),他突然有一天自己會(huì)說(shuō)了。如果您經(jīng)常與寶寶一起唱兒歌、讀詩(shī)歌,潛移默化中,寶寶的語(yǔ)言能力就會(huì)得到很快的提高,寶寶的創(chuàng)作能力也會(huì)相應(yīng)地有很大提高。
重點(diǎn)一、為寶寶準(zhǔn)備充足的藝術(shù)材料
為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的顏料,讓他自由地探索各種顏色帶來(lái)的快樂(lè),或許不久之后您就會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫(huà)作;為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的小樂(lè)器,讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏,或許不久之后,您會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”。
重點(diǎn)二、用身體動(dòng)作來(lái)感受藝術(shù)
3歲前寶寶的思維特點(diǎn)是動(dòng)作性思維占主要地位,因此,在培育寶寶的藝術(shù)能力時(shí),要注意讓寶寶用具體的身體活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感受藝術(shù)。比如,寶寶喜歡“小燕子”的歌,您可以讓寶寶揮動(dòng)胳膊學(xué)燕子飛,感受小燕子是怎么飛的。
重點(diǎn)三、重視藝術(shù)感知與體驗(yàn)
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