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性教育:育兒別忽視男女孩的10差別
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
性別教育
來源:
逍遙右腦記憶
近十年來的很多理論告訴我們,之所以男孩喜歡玩兒槍,女孩喜歡玩兒娃娃,都是成年人和社會在后天加給他們的性別特色,而不是他們的本性。這是真的嗎?其實,只要問問那些既養(yǎng)過男孩、也養(yǎng)過女孩的人,你就會知道他們到底有沒有差別,差別是不是天生的。
案例分享:
我的朋友菜菜就是被很多人羨慕的龍鳳胎媽媽,她說兒女表現(xiàn)出來的差異,是她永遠不可能改變的——她從來不給兒子買玩具槍,但是有一天小伙子居然從家里的柵欄上抽出一根木條作劍,又過了些日子,從某個哥們兒家“借”回一把沖鋒槍。而她的女兒正好相反,小姑娘每天花上很多時間去料理她玩具之間的家務事,對于弟弟那些外出獵奇的行為一點兒都不感興趣。菜菜覺得自己什么都沒做,可是孩子還是按照自己的血液里的東西成長……
男孩和女孩大腦發(fā)育的差別,早在胎兒時期就已經(jīng)開始顯現(xiàn),并且隨著出生后的
生活
和學習,進一步向各自的方向進行大踏步前進。
我們認為,雖然父母在教養(yǎng)方式上可能有意識地存在一些差別,比如對女嬰說話更多、更輕柔,和男孩打打鬧鬧得更頻繁。但是很多科學研究表明,男孩女孩的差別在相當程度上由生理基礎決定。通過高科技掃描就可以發(fā)現(xiàn),男孩、女孩的大腦都會有某些部位比對方相應的部位更發(fā)達、更忙碌。當寶寶還在媽媽子宮里時,大腦的這些部位就已經(jīng)開始在激素的影響下發(fā)生不同變化。
隨著孩子的成長,這種天生的性別差異將會對孩子的學習有所影響,并且不斷強化。而反過來,學習的本身也在改變著大腦的機能發(fā)育。因為當孩子玩耍和學習的時候,相對應的腦細胞就會更加活躍且隨時更新,而那些不經(jīng)常使用的部分將會逐漸退化萎縮。
男孩和女孩的10大差異
1、語言能力:女孩的
句子
,會比男孩的來得更早、更長、更復雜
一項研究表明,女性的大腦對于語言會加工得更加縝密。這就可以解釋,為什么女孩通常比男孩說話要早,而且表達能力更好。學齡前階段,她們更早說出句子,內(nèi)容也更長更復雜。進入到小學后,女生在閱讀和寫作上的成績通常也比男生要好。
2、空間思維能力:男孩發(fā)育得更好,因此他們的數(shù)學成績也會更優(yōu)秀
男孩大腦中負責空間感知能力的部分,要比女孩發(fā)育得好,所以男孩在立體思維上要比女孩更優(yōu)秀。法國一項針對2歲孩子的對比研究顯示,21%的男孩可以用積木搭出一座橋,而只有8%的女孩可以完成這項任務。空間思維能力是比較顯著的男女差異之一,它從兒童時代一直到成人階段都有明顯的顯現(xiàn)。在學校里,男孩的數(shù)學成績通常比女孩好,特別是在幾何領域。當然,能力和成績不是對等的,數(shù)學成績好的男孩固然比女孩多,但成績差的也不少。
3、動作能力:男孩在大運動方面領先,女孩在精細動作上占優(yōu)
更好的空間感使得男孩在運動能力比女兒更加發(fā)達,他們平均會比女孩早3到4個月開始奔跑和跳躍。但是在精細動作的發(fā)育上,男孩要比女孩慢,這也是大腦相應部位的差異造成的。所以女孩會更早地被肯定為心靈手巧,畫畫、拉拉鏈、寫字都是她們的強項。
4、玩具偏好:男孩更喜歡機械性和有空間感的玩具,女孩則熱衷于人的問題
好的空間能力還體現(xiàn)在男孩更傾向于玩那些運動性的玩具,比如汽車、球類以及其他的可以穿越空間的玩具。這一點不單在人類身上有所體現(xiàn),在動物實驗中,公猴子對車類的玩絕表現(xiàn)出強烈的偏好。而女孩恰巧相反,她們喜歡娃娃,盡管在這一點上她們沒有男孩喜歡汽車那樣的單一和專注?梢哉f,當男孩對機械著迷的時候,女孩把更多的
注意力
放在了人的身上。
5、情感特征:女孩更復雜,男孩更直接
在女孩的大腦中,負責表達和處理復雜情感(如憂傷和幻想)的區(qū)域更發(fā)達,相對而言,男孩大腦中對于一些簡單、直接情感(如恐懼和憤怒)的區(qū)域更加大。這就是為什么那些讓女孩感覺沮喪的東西,男孩往往卻無動于衷,而他們更容易在爭斗中被激怒。這些大腦結(jié)構(gòu)上的差別還可以用來解釋為什么女孩更容易理解和感受別人的情感,她們在三五歲的時候就能夠表現(xiàn)出考慮問題更加周到的特質(zhì)。相反,男孩表現(xiàn)得更加直接和對抗,他們經(jīng)常放棄口頭表達而選擇肢體動作來解決問題。但從另一種意義上講,男孩打得多忘得也快,而女孩就比較容易記仇了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/662208.html
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