對(duì)于3-6歲的孩子，專心做事很重要，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子做事情總是心不在焉，讓他干的他不好好干，總是開小差，這當(dāng)然就屬于不專心了。不專心的問題是一個(gè)普遍現(xiàn)象，小編分析起來，孩子不專心有四個(gè)方面的原因，與孩子的個(gè)性、生活環(huán)境、家長的態(tài)度和方法有關(guān)系。當(dāng)然，孩子不專心也不能放任不管，這個(gè)特質(zhì)將來會(huì)影響孩子在做事、學(xué)習(xí)等方面的能力和成績。

　　媽媽講述：孩子做事不專心令人擔(dān)憂

　　兒子5歲，做事總是不專心，沒法集中注意力。每次教他數(shù)字或背詩的時(shí)候，他一會(huì)說累，一會(huì)說渴，或是拿個(gè)東西來看看。有時(shí)，學(xué)一首詩都要花費(fèi)很多的時(shí)間。做什么事都要有大人在身邊看著才能勉強(qiáng)完成。

　　吃飯時(shí)也是一樣，一點(diǎn)也不認(rèn)真，左說話右說話，手里玩著東西，嘴里含著一口飯半天都不咽。我很苦惱，說也說了，罵也罵了，可他就是不用心。我不知道該怎么辦了?（幼兒園老師讓孩子受委屈怎么辦？）

　　孩子做事不專心的原因

　　1、氣質(zhì)個(gè)性。

　　每個(gè)孩子一出生，就帶有天生的氣質(zhì)，有的好動(dòng)、急躁，有的則安靜、穩(wěn)重。相對(duì)而言，好動(dòng)的孩子容易沒有耐心專注于一件事，不喜歡靜態(tài)的活動(dòng)。

　　2、生活環(huán)境。

　　環(huán)境是影響注意力的重要因素。環(huán)境中的聲音、光線、擺設(shè)物及其放置方式都會(huì)影響孩子的注意力。紊亂、嘈雜、過多的刺激物都會(huì)使孩子無法專心。假如孩子從小被允許隨意地在沙發(fā)上、床上、走廊上吃飯，也可以跑來跑去，學(xué)習(xí)與游戲沒有固定的時(shí)間和空間，孩子將會(huì)形成一個(gè)錯(cuò)誤的概念，以為可以隨意地做事、玩耍和拖延時(shí)間。

　　3、成人的態(tài)度。

　　孩子的不專心和成人的縱容有關(guān)，缺乏合理規(guī)范的孩子做事有頭無尾、拖拖拉拉，長久下來，就不會(huì)形成紀(jì)律感和應(yīng)有的專心態(tài)度。另外，成人本身可能做了不好的榜樣，如邊吃飯邊看電視，孩子模仿成人，也會(huì)養(yǎng)成不專心的習(xí)慣。有的父母喜歡隨意打斷或指使孩子，比如孩子正在專心看書，卻被指使做其他的事，孩子的不專心就在這種不確定的活動(dòng)中形成。

　　4、做事時(shí)沒有得到必要的指導(dǎo)和幫助。

　　很多孩子不專心，是因?yàn)閷?duì)活動(dòng)或?qū)W習(xí)不感興趣，經(jīng)常做到一半不知怎樣進(jìn)行下去，也不知如何向別人求助，因此產(chǎn)生挫折感而不愿再投入。孩子對(duì)一件事專心或投入，是因?yàn)樗�能夠從中得到樂趣和成就感。因此，要養(yǎng)成孩子能夠?qū)Ｐ摹⒊志玫赝瓿梢豁?xiàng)活動(dòng)，成人必須配合孩子的需求，在他感興趣的活動(dòng)中指導(dǎo)他、幫助他。（寶寶在幼兒園坐不住怎么辦？）

　　如何讓孩子專心?

　　1.一次只做一件事，不要同時(shí)交代孩子做好幾件事，而是把事情拆開來，一次要他做一件事。

　　2.閑雜人等回避，教導(dǎo)孩子要固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，例如媽媽的標(biāo)準(zhǔn)或奶奶的標(biāo)準(zhǔn)(以主要照顧者為主)，其他家人盡量不要介入或發(fā)表意見。

　　3.適度獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子達(dá)到父母的要求，父母就要大方給予口頭獎(jiǎng)勵(lì)或是大力擁抱他。

　　4.找出不專心原因，從人、事、時(shí)、地、物這幾方面找出孩子不專心的原因，然后一一排除它。

　　5.找出能幫助孩子的辦法，有的孩子可能看到老師的照片會(huì)變得更專心，有的孩子看到書桌前的備忘小紙條又會(huì)繼續(xù)專心做功課。媽媽可以協(xié)助他找出能提升專注力的方法。

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