lhwyf的原帖：（寫于11/16/0010:34:29AM）

我的女兒今年四歲了，我們想讓她現(xiàn)在學(xué)鋼琴，可又擔(dān)心年齡小，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在學(xué)怎么樣？什么時(shí)間學(xué)最合適？謝謝。

心痕的回復(fù)：（寫于11/16/004:07:27PM）

到一些網(wǎng)站查找有關(guān)鋼琴教育的問(wèn)題，沒(méi)有得到很好的答案，不過(guò)卻看到有很多文章說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)音樂(lè)比較敏感，所以很適宜培養(yǎng)孩子的音樂(lè)情操。

另外找到下面這篇文章，也許可以判斷你的寶寶是否具有良好的音樂(lè)素質(zhì)。

幼兒音樂(lè)素質(zhì)的判定及培養(yǎng)

幼兒時(shí)期是發(fā)展音樂(lè)能力的最佳時(shí)期，此時(shí)期，若能給孩子正確的教育與指導(dǎo)，則會(huì)給以后音樂(lè)才能的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)孩子音樂(lè)素質(zhì)的判定與培養(yǎng)，不僅可以幫助你了解孩子在此方面的特點(diǎn)，而且可以為孩子早期音樂(lè)能力的培養(yǎng)與以后特殊才能培養(yǎng)的選擇提供較科學(xué)的依據(jù)。

一、檢測(cè)項(xiàng)目與方法
檢測(cè)共有20項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)均有3種結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)孩子實(shí)際情況選出與其最接近的一種，并在得分一欄填上相應(yīng)的得分。每項(xiàng)檢測(cè)完后，請(qǐng)統(tǒng)計(jì)出孩子所得總分，最高分為80分。

二、幼兒音樂(lè)才能的培養(yǎng)

1、父母首先要愛(ài)好音樂(lè)
父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)音樂(lè)愛(ài)好會(huì)直接影響到孩子音樂(lè)興趣的發(fā)展。家庭中是否具有良好的音樂(lè)環(huán)境，孩子能否聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，關(guān)鍵取決于父母對(duì)音樂(lè)是否愛(ài)好。如果父母不喜歡音樂(lè)，孩子就會(huì)失去最直接有效的音樂(lè)環(huán)境的熏陶，孩子的音樂(lè)才能就難以發(fā)掘。

2、教孩子掌握一些粗淺的音樂(lè)知識(shí)與技能
由于幼兒期是孩子音樂(lè)能力發(fā)展的最佳時(shí)期，所以在這一時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)教孩子掌握一些有關(guān)音樂(lè)方面的粗淺知識(shí)與技能。如有關(guān)簡(jiǎn)譜、五線譜方面的簡(jiǎn)單知識(shí)，判定歌曲或樂(lè)曲節(jié)拍、調(diào)式的簡(jiǎn)單方法。區(qū)別通俗、美聲、民族等各種唱法的簡(jiǎn)單方法；電子琴、手風(fēng)琴、小提琴、二胡等常見(jiàn)樂(lè)器的演奏基本方法與技巧，以及正確的姿勢(shì)與指法。需要指出的是，在傳授知識(shí)與技能時(shí)，必須是粗淺和科學(xué)的，避免過(guò)難，過(guò)高的知識(shí)與要求。

幼兒音樂(lè)能力檢測(cè)表：

檢測(cè)項(xiàng)目表現(xiàn)程度分值得分
1、孩子能聽(tīng)辨出男高、中、低音與女高、中、低音嗎？
能3部分能1不能0

2、能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏節(jié)拍協(xié)調(diào)地手舞足蹈嗎？
能4基本可以2不能0

3、孩子看電視、電影時(shí)對(duì)其中的樂(lè)曲很敏感嗎？
很敏感3基本敏感2不太敏感1

4、教孩子唱新的兒童歌曲時(shí)，孩子學(xué)得很快嗎？
很快5比較快3比較慢1

5、孩子能很快地聽(tīng)辨出下列不同樂(lè)器的聲音（手風(fēng)琴、風(fēng)琴、鋼琴、口琴、小提琴、揚(yáng)琴等）嗎？
能3大部分能2很少能1

6、孩子所熟悉的歌曲，別人彈唱錯(cuò)時(shí)，他能很敏感地聽(tīng)辯出來(lái)嗎？
能4有時(shí)能2不能0

7、聽(tīng)一首歌（樂(lè)）曲時(shí)，孩子能隨著情節(jié)進(jìn)展變換表情嗎？
能，且很協(xié)調(diào)4能，但不太協(xié)調(diào)2不能0

8、孩子在眾人面前演唱跑調(diào)嗎？
不跑調(diào)3有時(shí)跑調(diào)1常常跑調(diào)0

9、孩子經(jīng)常隨意編唱一些“歌曲”嗎？
經(jīng)常編6有時(shí)編唱4從不編唱0

10、在鍵盤（或其它樂(lè)器）上能很快地找出自己會(huì)唱或聽(tīng)到的歌曲音調(diào)嗎？
能5能，但速度很慢3不能0

11、聽(tīng)到周圍環(huán)境或自然界所發(fā)出的聲響后，能否很快說(shuō)出與其相近的樂(lè)器聲？
大部分能3少部分能2很少能1

12、對(duì)各種樂(lè)器的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣嗎？
能3比較能1不太能0

13、能模仿出常見(jiàn)樂(lè)器的聲音嗎？
能很好地模仿3能較好地模仿2不會(huì)模仿0

14、會(huì)用幾種樂(lè)器演奏簡(jiǎn)單的兒童歌曲？
兩種以上3一種1一種也不會(huì)0

15、一首歌曲讓孩子聽(tīng)過(guò)一兩遍后，以后又在不同的場(chǎng)所播放時(shí)，孩子能否很快地指出是他聽(tīng)過(guò)的？
能4能，但需要一定的提示2不能0

16、孩子能準(zhǔn)確地區(qū)分出2/4、3/4拍子的歌樂(lè)曲嗎？
能5只能區(qū)分出明顯的3不能0

17、孩子能準(zhǔn)確而迅速地模仿出以下節(jié)奏嗎？
全部能5部分能3不能0

18、能用“啊”或“啦”跟隨琴聲哼唱出幾對(duì)不同高度的音嗎？
能5基本能3不能0

19、能聽(tīng)辯出音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱嗎？
能，且很快4能，但很慢需要反復(fù)聽(tīng)2不能0

20、孩子能否運(yùn)用已有的知識(shí)與技能學(xué)習(xí)掌握同類或相近的歌樂(lè)曲和樂(lè)器嗎？
能5能，但需要成人的提示3不能0

孩子的得分與音樂(lè)能力的關(guān)系：
得分音樂(lè)素質(zhì)
60-80非常高
51-66比較高
35-50一般
19-34比較低
0-8很低

四歲的孩子學(xué)鋼琴行嗎（下）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/837352.html

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