在蹣跚學(xué)步或更早的時(shí)候，寶寶就可能體驗(yàn)到恐懼。狗吠聲、鞭炮聲令他害怕；某種顏色的衣服、某個(gè)長相特別的人也會(huì)使他感到莫名的恐懼……當(dāng)寶寶害怕時(shí)，你如果處理得當(dāng)，可以不斷幫助他面對(duì)恐懼；如果你對(duì)他的恐懼漠不關(guān)心或者過度保護(hù)，則會(huì)使他的心靈在某一點(diǎn)上停滯不前，給日后成長投下陰影。
不同年齡段的寶寶會(huì)有不同的恐懼體驗(yàn)。
0～1歲
寶寶的心里話：
“爸爸、媽媽、我熟悉的人到哪里去了？”
“天啊，周圍怎么這么大的聲音，這種聲音會(huì)傷害我嗎？”
“什么東西在我眼前一閃一閃，不知道哇，嗚嗚……”
典型恐懼：環(huán)境因素的突然改變。
當(dāng)寶寶熟悉的照料者更換時(shí)，當(dāng)聲音的分貝突然增強(qiáng)時(shí)，當(dāng)身體感覺猛然下墜時(shí)，或遭遇刺眼的光線（如閃光燈）時(shí)……寶寶都會(huì)覺得很害怕，18個(gè)月后這種情況會(huì)基本緩解。
解析：
*0～1歲是建立親子依戀關(guān)系的關(guān)鍵期。在出生后的第一年里，寶寶所依戀的對(duì)象將成為他生命中最重要的人，因此在更換照料者的時(shí)候，需要特別小心。
*周圍很多非自然的力量，像噪聲、閃光燈，都是小寶寶無法抗御的，他所能作出的反應(yīng)，只能是因?yàn)楹ε露�哭鬧。
媽媽對(duì)策：
*在改變環(huán)境因素之前，盡可能設(shè)置一個(gè)過渡。比如：增加新照料者在寶寶面前出現(xiàn)的頻率，或讓原照料者再陪伴一段時(shí)間。
*減少或避免周圍環(huán)境的不良刺激，如控制居室聲音，拍照時(shí)盡量不用閃光燈。
*針對(duì)身體下墜，可以在寶寶七八個(gè)月的時(shí)候玩一些相關(guān)的運(yùn)動(dòng)游戲，如在寶寶精神狀態(tài)較好的情況下，扶著他的腋下，慢慢舉過頭頂，接著快速下降至你的胸前。開始時(shí)幅度不宜太大，慢慢地，適當(dāng)加大幅度。這個(gè)游戲不僅可以緩解寶寶內(nèi)心的恐懼，還可以促進(jìn)感覺統(tǒng)合功能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1歲半左右
寶寶的心里話：
“我沒有見過你，不要靠近我！”
“你是誰？你不會(huì)把我給搶走吧？你快點(diǎn)走開呀……”
“媽媽到哪兒去了？我看不到她了，她會(huì)不要我嗎？”
典型恐懼：與爸爸媽媽分離、與陌生人相處。
諸如“我們帶你媽媽走嘍”、“你媽媽不要你了，今天跟我回去吧”、“陌生人來了”之類的話，會(huì)令1歲多的寶寶驚慌失措，恐懼萬分。3～4歲時(shí)，這種恐懼感會(huì)逐漸減弱和消失。
解析：
*媽媽往往是寶寶最強(qiáng)烈和最早的依戀對(duì)象。如果硬將母子分開，或讓陌生人介入，寶寶會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的負(fù)性情緒和行為反常，甚至造成無法彌合的情感創(chuàng)傷。
•一般而言，１歲半到2歲左右是寶寶產(chǎn)生分離焦慮的高峰期。１歲半的寶寶還不能分清什么是玩笑，什么是真實(shí)的，如果對(duì)不恰當(dāng)?shù)耐嫘π乓詾檎妫瑢��?huì)加深恐懼感。
媽媽對(duì)策：
*事先嘗試與你分離，是幫助寶寶克服分離焦慮的最佳方法。遵循循序漸進(jìn)的原則，慢慢增加分離的時(shí)間。在離開的時(shí)候，你要明白無誤地告訴寶寶離開的原因、之后的安排以及你什么時(shí)候再回來。離開期間，請(qǐng)選擇寶寶比較熟悉的人，如爺爺、奶奶來照顧他。
*重復(fù)玩一些有趣的游戲，如“藏貓貓”，通過游戲告訴寶寶：媽媽不見了，然后又回來了。當(dāng)他相信“不見的媽媽總會(huì)出現(xiàn)”時(shí)，分離焦慮這一關(guān)也就過得差不多了。
......

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/970588.html

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