國(guó)際右腦開(kāi)發(fā)權(quán)威七田真博士，將50多年的研究和實(shí)踐成果，結(jié)合中國(guó)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套簡(jiǎn)單易學(xué)、操作性強(qiáng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在幫助大家從根本上提高記憶力、策劃力、判斷力、速讀能力及語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)眼部肌肉訓(xùn)練、殘像訓(xùn)練，喚醒右腦的照相記憶能力；
通過(guò)捂住耳朵大量反復(fù)地朗讀，引發(fā)深層右腦的共振共鳴機(jī)能；
通過(guò)5分鐘短文默寫(xiě)訓(xùn)練，打開(kāi)右腦自動(dòng)記憶信息的回路；
通過(guò)中英文對(duì)照高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練，鍛煉右腦自動(dòng)處理信息的能力……
教你全面開(kāi)發(fā)右腦的方法，徹底喚醒沉睡的右腦潛能!

第1章　你的右腦是一個(gè)寶藏
　1. 人類(lèi)使用大腦的方法一直是錯(cuò)誤的
　2. 右腦與左腦有著天壤之別
　3. 0～6歲的孩子都具備照相記憶能力
　4. 右腦是高速、無(wú)意識(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦
　5. 記憶的性質(zhì)是完全不同的
　6. 培養(yǎng)海馬記憶，改變記憶質(zhì)量
　7. 大量重復(fù)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句可以打開(kāi)間腦記憶回路
　8. 進(jìn)入右腦狀態(tài)的3個(gè)步驟
　9. 冥想與丹田呼吸讓大腦充滿α波
第2章　視、聽(tīng)、讀三位一體開(kāi)發(fā)右腦
　1. 每個(gè)人都擁有照相記憶能力
　2. 讀過(guò)兩三遍后，能夠把20頁(yè)內(nèi)容復(fù)述出來(lái)
　3. 從幼兒時(shí)起注重觀察訓(xùn)練
　4. 訓(xùn)練右腦的照相記憶能力
　5. 通過(guò)圖像訓(xùn)練開(kāi)發(fā)右腦記憶回路
　6. 打開(kāi)右腦，獲取絕對(duì)音感和絕對(duì)記憶
　7. 用曼陀羅卡片培養(yǎng)右腦的想象力
　8. 聽(tīng)覺(jué)刺激是開(kāi)發(fā)深層大腦學(xué)習(xí)潛能的鑰匙
　9. 聲音被直接記憶在大腦最深處
　10. 捂住耳朵傾聽(tīng)體內(nèi)振動(dòng)音
　11. 托馬迪斯博士證實(shí)的莫扎特音樂(lè)效應(yīng)
　12. 猶太孩子從1歲半起就背誦《摩西五經(jīng)》
　13. 培養(yǎng)天才的正確方法是不求理解，只管通讀和背誦
　14. 背誦對(duì)于大學(xué)入學(xué)考試也很重要
　15. 用高速視聽(tīng)讀來(lái)記憶英語(yǔ)單詞
　16. 把左右腦融為一體發(fā)揮強(qiáng)大能量的極橋法
第3章　高速視聽(tīng)讀讓右腦發(fā)揮潛能
　1. 高速視聽(tīng)讀要求眼睛、耳朵和嘴一起動(dòng)起來(lái)
　2. 眼部訓(xùn)練讓你一眼看到整頁(yè)內(nèi)容
　3. 用2倍速、4倍速來(lái)聽(tīng)，讓耳朵習(xí)慣高語(yǔ)速
　4. 幼兒進(jìn)行通讀、背誦訓(xùn)練可以造就非凡的大腦
　5. 掌握了18門(mén)外語(yǔ)的舍里曼
　6. 36歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)中文的長(zhǎng)澤信子
　7. 通過(guò)高速大量的輸入，英語(yǔ)也會(huì)變得簡(jiǎn)單易學(xué)
　8. “C0me、C0me”英語(yǔ)——優(yōu)秀的右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法
第4章　右腦開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)訓(xùn)練
　1. 堅(jiān)持右腦開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
　2. 準(zhǔn)備工作——冥想、呼吸和想象
　3. 一點(diǎn)凝視訓(xùn)練
　4. 眼部肌肉訓(xùn)練
　5. 視野擴(kuò)大訓(xùn)練
　6. 3D卡片訓(xùn)練
　7. 殘像訓(xùn)練
　8. 曼陀羅卡片訓(xùn)練
　9. 瞬間讀取信息訓(xùn)練
第5章 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練
　1. 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練激活右腦
　2. 重視高速視聽(tīng)讀
　3. 速讀訓(xùn)練
　4. 5分鐘短文默寫(xiě)訓(xùn)練
　5. 英語(yǔ)高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練（中英文對(duì)照）

第1章　你的右腦是一個(gè)寶藏
　1. 人類(lèi)使用大腦的方法一直是錯(cuò)誤的
　2. 右腦與左腦有著天壤之別
　3. 0～6歲的孩子都具備照相記憶能力
　4. 右腦是高速、無(wú)意識(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦
　5. 記憶的性質(zhì)是完全不同的
　6. 培養(yǎng)海馬記憶，改變記憶質(zhì)量
　7. 大量重復(fù)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句可以打開(kāi)間腦記憶回路
　8. 進(jìn)入右腦狀態(tài)的3個(gè)步驟
　9. 冥想與丹田呼吸讓大腦充滿α波
第2章　視、聽(tīng)、讀三位一體開(kāi)發(fā)右腦
　1. 每個(gè)人都擁有照相記憶能力
　2. 讀過(guò)兩三遍后，能夠把20頁(yè)內(nèi)容復(fù)述出來(lái)
　3. 從幼兒時(shí)起注重觀察訓(xùn)練
　4. 訓(xùn)練右腦的照相記憶能力
　5. 通過(guò)圖像訓(xùn)練開(kāi)發(fā)右腦記憶回路
　6. 打開(kāi)右腦，獲取絕對(duì)音感和絕對(duì)記憶
　7. 用曼陀羅卡片培養(yǎng)右腦的想象力
　8. 聽(tīng)覺(jué)刺激是開(kāi)發(fā)深層大腦學(xué)習(xí)潛能的鑰匙
　9. 聲音被直接記憶在大腦最深處
　10. 捂住耳朵傾聽(tīng)體內(nèi)振動(dòng)音
　11. 托馬迪斯博士證實(shí)的莫扎特音樂(lè)效應(yīng)
　12. 猶太孩子從1歲半起就背誦《摩西五經(jīng)》
　13. 培養(yǎng)天才的正確方法是不求理解，只管通讀和背誦
　14. 背誦對(duì)于大學(xué)入學(xué)考試也很重要
　15. 用高速視聽(tīng)讀來(lái)記憶英語(yǔ)單詞
　16. 把左右腦融為一體發(fā)揮強(qiáng)大能量的極橋法
第3章　高速視聽(tīng)讀讓右腦發(fā)揮潛能
　1. 高速視聽(tīng)讀要求眼睛、耳朵和嘴一起動(dòng)起來(lái)
　2. 眼部訓(xùn)練讓你一眼看到整頁(yè)內(nèi)容
　3. 用2倍速、4倍速來(lái)聽(tīng)，讓耳朵習(xí)慣高語(yǔ)速
　4. 幼兒進(jìn)行通讀、背誦訓(xùn)練可以造就非凡的大腦
　5. 掌握了18門(mén)外語(yǔ)的舍里曼
　6. 36歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)中文的長(zhǎng)澤信子
　7. 通過(guò)高速大量的輸入，英語(yǔ)也會(huì)變得簡(jiǎn)單易學(xué)
　8. “C0me、C0me”英語(yǔ)——優(yōu)秀的右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法
第4章　右腦開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)訓(xùn)練
　1. 堅(jiān)持右腦開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
　2. 準(zhǔn)備工作——冥想、呼吸和想象
　3. 一點(diǎn)凝視訓(xùn)練
　4. 眼部肌肉訓(xùn)練
　5. 視野擴(kuò)大訓(xùn)練
　6. 3D卡片訓(xùn)練
　7. 殘像訓(xùn)練
　8. 曼陀羅卡片訓(xùn)練
　9. 瞬間讀取信息訓(xùn)練
第5章 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練
　1. 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練激活右腦
　2. 重視高速視聽(tīng)讀
　3. 速讀訓(xùn)練
　4. 5分鐘短文默寫(xiě)訓(xùn)練
　5. 英語(yǔ)高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練（中英文對(duì)照）

第1章　你的右腦是一個(gè)寶藏
　1. 人類(lèi)使用大腦的方法一直是錯(cuò)誤的
　2. 右腦與左腦有著天壤之別
　3. 0～6歲的孩子都具備照相記憶能力
　4. 右腦是高速、無(wú)意識(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦
　5. 記憶的性質(zhì)是完全不同的
　6. 培養(yǎng)海馬記憶，改變記憶質(zhì)量
　7. 大量重復(fù)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句可以打開(kāi)間腦記憶回路
　8. 進(jìn)入右腦狀態(tài)的3個(gè)步驟
　9. 冥想與丹田呼吸讓大腦充滿α波
第2章　視、聽(tīng)、讀三位一體開(kāi)發(fā)右腦
　1. 每個(gè)人都擁有照相記憶能力
　2. 讀過(guò)兩三遍后，能夠把20頁(yè)內(nèi)容復(fù)述出來(lái)
　3. 從幼兒時(shí)起注重觀察訓(xùn)練
　4. 訓(xùn)練右腦的照相記憶能力
　5. 通過(guò)圖像訓(xùn)練開(kāi)發(fā)右腦記憶回路
　6. 打開(kāi)右腦，獲取絕對(duì)音感和絕對(duì)記憶
　7. 用曼陀羅卡片培養(yǎng)右腦的想象力
　8. 聽(tīng)覺(jué)刺激是開(kāi)發(fā)深層大腦學(xué)習(xí)潛能的鑰匙
　9. 聲音被直接記憶在大腦最深處
　10. 捂住耳朵傾聽(tīng)體內(nèi)振動(dòng)音
　11. 托馬迪斯博士證實(shí)的莫扎特音樂(lè)效應(yīng)
　12. 猶太孩子從1歲半起就背誦《摩西五經(jīng)》
　13. 培養(yǎng)天才的正確方法是不求理解，只管通讀和背誦
　14. 背誦對(duì)于大學(xué)入學(xué)考試也很重要
　15. 用高速視聽(tīng)讀來(lái)記憶英語(yǔ)單詞
　16. 把左右腦融為一體發(fā)揮強(qiáng)大能量的極橋法
第3章　高速視聽(tīng)讀讓右腦發(fā)揮潛能
　1. 高速視聽(tīng)讀要求眼睛、耳朵和嘴一起動(dòng)起來(lái)
　2. 眼部訓(xùn)練讓你一眼看到整頁(yè)內(nèi)容
　3. 用2倍速、4倍速來(lái)聽(tīng)，讓耳朵習(xí)慣高語(yǔ)速
　4. 幼兒進(jìn)行通讀、背誦訓(xùn)練可以造就非凡的大腦
　5. 掌握了18門(mén)外語(yǔ)的舍里曼
　6. 36歲時(shí)才開(kāi)始學(xué)中文的長(zhǎng)澤信子
　7. 通過(guò)高速大量的輸入，英語(yǔ)也會(huì)變得簡(jiǎn)單易學(xué)
　8. “C0me、C0me”英語(yǔ)——優(yōu)秀的右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法
第4章　右腦開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)訓(xùn)練
　1. 堅(jiān)持右腦開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
　2. 準(zhǔn)備工作——冥想、呼吸和想象
　3. 一點(diǎn)凝視訓(xùn)練
　4. 眼部肌肉訓(xùn)練
　5. 視野擴(kuò)大訓(xùn)練
　6. 3D卡片訓(xùn)練
　7. 殘像訓(xùn)練
　8. 曼陀羅卡片訓(xùn)練
　9. 瞬間讀取信息訓(xùn)練
第5章 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練
　1. 高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練激活右腦
　2. 重視高速視聽(tīng)讀
　3. 速讀訓(xùn)練
　4. 5分鐘短文默寫(xiě)訓(xùn)練
　5. 英語(yǔ)高速視聽(tīng)讀訓(xùn)練（中英文對(duì)照）