閱讀下面的文字，完成7～9題。
紅了櫻桃，綠了芭蕉
葉梅
丙申年的春天來得很早，北京的櫻桃花剛到四月就開了，小小的蓓蕾在一夜春雨之間，綴滿樹枝，去往西郊中科院高能物理研究所的路上便能隱約聞到花兒的芬芳。在芳香的氣息里，我走進那座全國一流物理學家匯集的大院，迎面便見到一座奇異的雕塑。
人們告訴我說，這雕塑名為“物之道”，兩組螺旋式鋼管象征的是陰陽兩極，向著不同方向旋轉，由此產(chǎn)生巨大力量，表明天地萬物均系對立物的統(tǒng)一。雕塑正面刻著：“物之道：道生物，物生道，道為物之行，物為道之成，天地之藝物之道。李政道，二○○一年四月十日�！�
上海出生的少年李政道，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂流浪，先后在浙江大學、西南聯(lián)大求學，1946年7月從上海坐船赴美國芝加哥大學，師從物理學大師費米教授。去時他還未滿20歲，只是一個滿懷求知渴望的年輕人，回來卻已是譽滿全球、世界頂尖的科學家。
1972年9月，他帶著妻子秦惠君回到中國，先是在上海參觀了一些地方，看著看著，李先生皺起了眉頭。他與夫人又來到北京，京城一批科學家聽說他要來，早就望眼欲穿，在他下榻的北京飯店，張文裕、朱光亞、何祚庥等紛紛前來拜望。李先生與他們徹夜交談，他談到他的憂慮，說他察覺到中國關于基礎科學研究和培養(yǎng)年輕科學人才方面存在很大不足，與國際相比已經(jīng)形成斷層，他要把這些問題提出來。
是啊！張文裕他們迫不及待地說，此前，他們剛剛以18名科技工作者的名義給周恩來總理寫了一封信，建議要盡快建造高能加速器，加強基礎科學的研究。讓他們驚喜萬分的是，周總理竟很快回了信，批復道：“這件事再也不能延遲了。”
李政道聽了這一切，他與國內的這些科學家一樣感慨萬千，同時意識到對祖國的一份責任歷史性地落在了自己的肩上，他毫不猶豫地說，我支持你們。
張文裕興奮地告訴他，周總理還讓他們來向他請教。李政道當即表示回到美國后，要請一批高能加速器的專家?guī)椭�，還要給國內的科學家創(chuàng)造出國交流的機會。從此，李政道與祖國有了密切來往。夫人秦惠君最能察覺出他的變化，丈夫除了一如既往的認真教學和研究工作之外，還花費了大量時間和精力來為中國的科技教育事業(yè)奔忙。
有一位叫伯恩斯坦的科學家寫過一篇《宇稱問題側記》，開篇便說道：“自從第一顆原子彈的巨響震動人寰以后，物理學在人們的心目中就變了樣子。物理學作為幾乎是純科學由學者們在大學和研究所里進行研究的時代已經(jīng)過去，而且很可能永遠也不會再返回�！�
伯恩斯坦的預言在日后不斷得到了應驗。他寫這篇文章與李政道有關，李政道當然更為真切地懂得這一切，國際科學界的科研水平日新月異地發(fā)展，中國的科研也需要快步向前。
只要祖國需要，他愿意盡其所能，傾其所有，他經(jīng)歷了人們的肯定和有些人的質疑，幸運的是他迎來了中國科學的春天。改革開放帶動了科學大踏步前進的步伐，1984年10月7日，BEPC工程破土動工，鄧小平來到高能所參加奠基典禮，他彎下腰為奠基石鏟了第一锨土，然后說：“我相信這件事不會錯�！�
在上海交大李政道圖書館內，我驚訝地看到有關李先生的好幾萬封書信，那些不同顏色不同大小的信箋上，流淌著李先生的筆跡，那是當年他給世界各國一流大學的校長、教授所寫的一封封推薦信，密密麻麻，情深意切，他以自己的信譽為中國的學子們打開了一扇扇通往世界的大門。
許多年里，他像一位親切的長輩關心著中國留學生的成長。在國外，他不僅親自帶學生、傳知識，學生之中有人生病、遇到切實的困難，他還會擠出時間親自過問，幫忙解決。留學生們都叫他“總家長”。
多年之后，中國有了一批批“海歸”，他們活躍在中國科技、教育、政治、經(jīng)濟各個不同領域里，成為不可或缺的領導或骨干，真好比是紅了櫻桃，綠了芭蕉，一派桃李芬芳��！
這個11月將迎來李政道先生九十誕辰，這樣的日子，不能不讓人表達對科學及科學家們由衷的敬意。(選自《人民日報》2016年11月16日，有刪改)
7．下列對材料相關內容的概括和理解，不正確的一項是(　　)(3分)
A．李政道偕妻子于1972年9月回國參觀了上海一些地方后憂慮起來，因為他察覺到中國關于基礎科學研究和培養(yǎng)年輕科學人才方面存在很大不足。
B．周總理批復了盡快建造高能加速器的建議，并指示加強基礎科學研究這件事再也不能延遲了。得知這一消息后，李政道、張文裕等人都感慨萬千。
C．作為純科學的物理學在原子彈成功爆炸后出現(xiàn)了新的變化，突出的學科實用性使得物理學無法返回到由學者們在大學和研究所里進行研究的時代。
D．留學生們都叫李政道“總家長”，是因為許多年里，他像一位親切的長輩關心著中國留學生的成長，如親自帶學生、親自過問生病或有困難的學生等。
8．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是(　　)(　　)(5分)
A．文章開篇運用藝術性的語言以及生動形象的描繪，突出了中科院高能物理研究所的環(huán)境，烘托了李政道的形象，同時也引起了讀者對下文的關注。
B．“物之道”雕塑正面雕刻的文字“道為物之行，物為道之成，天地之藝物之道”富含哲理，是從哲學角度闡述物理學的道理，這與文本主旨有些不符。
C．文章寫秦惠君察覺出丈夫的變化、鄧小平參加奠基典禮以及“我”在圖書館內看到的好幾萬封書信，都側面表現(xiàn)了李政道為祖國科技教育事業(yè)的奔忙。
D．文章寫李政道赴美求學，去時還只是滿懷求知渴望的年輕人，回來卻已是譽滿全球、世界頂尖的科學家。通過對比的手法，突出了他濃烈、真摯的愛國情感。
E．文本側重于表現(xiàn)李政道“只要祖國需要，愿意盡其所能，傾其所有”的情懷，運用事例法，贊揚了他對中國基礎科學研究和科技教育事業(yè)所做出的貢獻。
9．結合全文，簡析題目“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的作用。(4分)
答：______________________答案：
7．C　“無法返回”錯，原文是“很可能永遠也不會再返回”。
8．A、E　B．“這與文本主旨有些不符”錯，這其實也是李政道做學問和處事的寫照。C.“鄧小平參加奠基典禮”體現(xiàn)的是黨和國家對基礎科學的重視。D.突出的不是他的愛國情感，而是巨大成就。
9．示例：①手法上：一語雙關，既實寫春天的美景，又暗指中國基礎科學研究在李政道的關注下，迎來了美好的前景；同時運用比喻手法，贊揚他對中國留學生成長的關心。②結構上：文章開篇和結尾彼此照應，又分別與標題呼應，使文章圓潤而渾然一體。③主旨上：塑造了李政道憂國憂民的愛國形象；贊揚了李政道花費了大量時間和精力來為中國的基礎科學研究，以及科技教育、人才培養(yǎng)事業(yè)的奔忙和辛勤耕耘，最終取得豐碩成果的奉獻精神。(每點2分，答出三點得5分)
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