作文網(wǎng)：小編整理了《雨韻》閱讀答案以供各位同學(xué)學(xué)習(xí)和練習(xí)，希望對于大家學(xué)習(xí)《雨韻》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關(guān)于《雨韻》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!
　　①進(jìn)入生命的夕陽黃昏，才理解了雨這個簡單的漢字里，包容著人生四季。

　　②按著化學(xué)的分子式來解讀雨，是地面上的H2O汽態(tài)物，在天空合成為水，然后返還到地面上來的物質(zhì)。它在不同季節(jié)，有著變形的本能：春雨悄然無聲，充滿了孩子氣的椎嫩和溫柔，像剛剛出生不久的嬰兒那般，形象上有點(diǎn)靦腆;夏雨滂沱，象征著旺盛的生命力量，在這個時節(jié)草長鶯飛、莊稼拔節(jié)上躥，就如同一個人從童年進(jìn)入青年時期，顯示出無與倫比的陽剛氣勢;秋天的雨聲，歡樂的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆，那淅淅瀝瀝不絕于耳的雨聲，除去讓人看見果實(shí)的成熟，感到收獲的喜悅之外，還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢》里的黛玉悲秋，這是人與自然同時走向了成熟的標(biāo)志;到了冬天，雨的體形變?yōu)槠�片白雪，與老人的銀發(fā)一色，這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年;待到白雪結(jié)成寒冰的日子，就是人生終點(diǎn)站到了，于是在墓園里，聳立起一座座白色的人生紀(jì)念碑。

　�、鄄饺肜夏辏�我更加喜歡雨了，尤其偏愛在雨天散步。每逢雨天，公園里少了游人，街道上少了行者，連兩旁的樹木花草，都因?yàn)橛甑蔚南炊Y而流露出它的靈性。樹更綠了，花更鮮了，就連街道和公園的石頭，都在雨洗之后，裸露出它的生命花紋。我愜意地打著一把雨傘，在雨中踽踽而行時，傾聽著人生四季中雨的各種音韻旋律：少年時無拘無束的童真，青年時的學(xué)�？喽�，中年時在老君爐中之修煉，花甲之后的心若靜水在雨中回眸人生的苦樂酸甜，與在書齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托，如同人生戲劇少了背景，多少有點(diǎn)禪佛晨鐘暮鼓的意味;而把記憶帶到雨中來燃燒，不僅可以升華記憶的色彩，雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑，讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻，成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。

　　④記得在一個雨天，我看見一個老者領(lǐng)著一個娃兒身后還有一條小狗，一起來到公園的湖邊。那條小狗對于雨天出游，表現(xiàn)出了無限驚喜，它一會兒躥到老人和娃兒前面，一會兒又溜到一老一小身后。但是那個男娃兒，與那條小狗的歡快相反雖然老人為他打著雨傘，他仿佛仍然無法走人雨的夢幻之中。

　　⑤老人說：你看那荷葉上的水珠兒，多好看!孩子仍然撅著他那張小嘴，向湖里乜斜了一眼，但無動于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界，他在百般無聊之際，把那條小狗招呼到腳下，喊了一、二、三之后，在雨中與那條小狗開始了賽跑。老人出于心疼孩子，拼命想阻攔這場人與狗的雨中嬉戲，但他剛剛張開胳膊，那男娃兒和那條狗已然跑進(jìn)了雨幕之中。老人無可奈何地嘆了口氣，坐在我身旁的長椅上，對我說：您看我立刻截?cái)嗨�要說的話，對這位老人說：孩子難得有在雨中撒歡的時機(jī)，這會寫進(jìn)他的生命記憶，到你我的年紀(jì)都忘卻不了。多好!果不其然，待那娃兒與狗環(huán)湖賽跑回來，雖然人和狗都像從水里撈出來的一般，但那個男娃兒和那條狗，一個開心地笑個不住，一個歡喜地對天狂吠起來那老人陰沉的臉，終于漸漸還陽了，終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫意畫面。
　�、抻杲z，從其造形上去看，像是連接了天和地之間的條條琴弦;每個雨滴，是在琴眩上跳躍著的音符;天空和大地，是它演出的無邊無垠的舞臺;它演出的，是人世間無與倫比的大自然的美麗的樂章。
　　閱讀題：
　　1.四季之雨分別象征了人生的哪幾個階段?請分點(diǎn)簡要概括。(4分)
　　2.品讀文中兩處畫線的語句，按要求答題。(4分)
　　(1)第③段中把把記憶帶到雨中來燃燒，請聯(lián)系上下文，寫出這句話在文中的含意。(2分)
　　(2)第④段中他仍然無法走入雨的夢幻之中，請結(jié)合具體語境，解釋夢幻的意思。(2分)

　　3.雨韻是人生四季的旋律，雨韻是增強(qiáng)生命記憶的媒介，雨韻是大自然的美麗樂章。本文依次運(yùn)用了哪些表達(dá)方式來呈現(xiàn)雨韻這一主旨的?請?jiān)谙旅婢渲械臋M線上按要求作答。(4分)
　　4.材料鏈接：(4分)
　　有人憧憬雪花紛飛的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓你期盼。
　　你期盼的是哪個季節(jié)?請聯(lián)系上文，結(jié)合自身的生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颉?80字以內(nèi))
　　參考答案：
　　1.①春雨象征著人生的童年;②夏雨象征著人生的青年;③秋雨象征著人生的壯年;④冬雨(雪)象征著人生的晚年。
　　2.(1)把記憶帶到雨中來燃燒，在本文中的含意是指在雨中回眸人生的苦樂酸甜。(2分)
　　(2)夢幻一詞是指雨中的快樂。(2分)
　　3.文章首先議論，談四季之雨與人生四季;接著敘事，講了老人與男娃在雨天的故事;最后抒情，抒發(fā)了作者對雨的喜愛與贊美之情。
　　4.如春的溫柔欣欣向榮;夏的熱烈，生機(jī)勃勃;秋的成熟，碩果累累;冬的晶瑩，潔白無瑕

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