閱讀下面的文字，完成11～14題。
翠湖心影
汪曾祺
�、倮ッ骱痛浜植婚_。很多城市都有湖，然而這些湖和城的關(guān)系都還不是那樣密切。似乎把這些湖挪開，城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖，昆明就不成其為昆明了。翠湖在城里，而且?guī)缀蹙桶ぶ兄行�。城中有湖，這在中國，在世界上，都是不多的。說某某湖是某某城的眼睛，這是一個(gè)俗得不能再俗的比喻了。然而說到翠湖，這個(gè)比喻還是躲不開。只能說：翠湖是昆明的眼睛。有什么辦法呢，因?yàn)樗浅ＹN切。
②翠湖是一片湖，同時(shí)也是一條路。湖之中，有一條很整齊的貫通南北的大路。昆明人特意來游翠湖的也有，不多。多數(shù)人只是從這里穿過。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機(jī)關(guān)里，匆匆忙忙地走過來，一進(jìn)了翠湖，即刻就會覺得渾身輕松下來；生活的重壓、柴米油鹽、委屈煩惱，就會沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步，甚至可以停下來，在路邊的石凳上坐一坐，抽一支煙，四邊看看。即使仍在匆忙地趕路，人在湖光樹影中，精神也很不一樣了。翠湖每天每日，給了昆明人多少浮世的安慰和精神的療養(yǎng)啊。因此，昆明人??包括外來的游子，對翠湖充滿感激。翠湖這個(gè)名字起得好!湖不大，也不小，正合適。小了，不夠一游；太大了，游起來怪累。湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大。主要的是垂柳�！扒锉M江南草未凋”，昆明的樹好像到了冬天也還是綠的。湖水極清，常盈滿。我在昆明住了七，沒有看見過翠湖干得見了底。翠湖的水不深。淺處沒膝，深處也不過齊腰。翠湖不種荷花，但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子，開著一望無際的粉紫色的蝶形的花，很熱鬧。我是在翠湖才認(rèn)識這種水生植物的。我以后也再也沒看到過這樣大片大片的水浮蓮。湖中多紅魚，很大，都有一尺多長。這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚，整天只是安安靜靜地，悠然地浮沉游動著。有時(shí)夜晚從湖中大路上過，會忽然拔刺一聲，從湖心躍起一條極大的大魚，嚇你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚，共同組成一個(gè)印象：翠。
③一九三九的夏天，我到昆明來考大學(xué)，寄住在同濟(jì)中學(xué)的宿舍里，幾乎每天都要到翠湖。學(xué)校已經(jīng)發(fā)了榜，還沒有開學(xué)，我們除了騎馬到黑龍?zhí)�、金殿，坐船到大觀樓，就是到翠湖圖書館去看書。這是我這一生去過次數(shù)最多的一個(gè)圖書館，也是印象極佳的一個(gè)圖書館。圖書館不大，形制有一點(diǎn)像一個(gè)道觀。非常安靜整潔。有一個(gè)側(cè)院，院里種了好多盆白茶花。這些白茶花有時(shí)整天沒有一個(gè)人來看它，就只是安安靜靜地欣然地開著。圖書館的管理員是一個(gè)妙人。他沒有準(zhǔn)確的上下班時(shí)間。有時(shí)我們?nèi)サ迷缌�，他還沒有來，門沒有開，我們就在外面等著。他來了，誰也不理，開了門，走進(jìn)閱覽室，把壁上一個(gè)不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一拔，撥到八點(diǎn)，這就上班了，開始借書。這個(gè)小圖書館藏書似不少，而且有些善本。我們想看的書大都能夠借到。過了兩三個(gè)小時(shí)，這位于瘦而沉默的有點(diǎn)像陳老蓮畫出來的古典的圖書管理員站起來，把壁上不走的掛鐘的時(shí)針“喀拉拉”一撥，撥到十二點(diǎn)：下班!我們對他這種以意為之的計(jì)時(shí)方法完全沒有意見。因?yàn)槲覀儧]有一定要看完的書，到這里來只是享受一點(diǎn)安靜。我們的看書，是沒有目的的，從《南詔國志》到福爾摩斯，逮什么看什么。
④路東伸進(jìn)湖水，有一個(gè)半島。半島上有一個(gè)兩層的樓閣。閣上是個(gè)茶館。茶館的地勢很好，四面有窗，入目都是湖水。夏天，在閣子上喝茶，很涼快。茶館賣蓋碗茶，還賣炒葵花子、南瓜子、花生米，都裝在一個(gè)白鐵敲成的方碟子里，昆明的茶館計(jì)帳的方法有點(diǎn)特別：瓜子、花生，都是一個(gè)價(jià)錢，按碟算。喝完了茶，“收茶錢!”堂倌走過來，數(shù)一數(shù)碟子，就報(bào)出個(gè)錢數(shù)。我們的同學(xué)有時(shí)臨窗飲茶，嗑完一碟瓜子，隨手把鐵皮碟往外一扔，“pia??”，碟子就落進(jìn)了水里。堂倌算帳，還是照碟算。這些堂倌們晚上清點(diǎn)時(shí)，自然會發(fā)現(xiàn)碟子少了，并且也一定會知道這些碟子上哪里去了。但是從來沒有一次收茶錢時(shí)因此和顧客吵起來過；并且在提著大銅壺用“鳳凰三點(diǎn)頭”手法為客人續(xù)水時(shí)也從不拿眼睛“賊”著客人。把瓜子碟扔進(jìn)水里，自然是不大道德。不過堂倌不那么斤斤計(jì)較的風(fēng)度卻是很可佩服的。
⑤除了到昆明圖書館看書，喝茶，我們更多的時(shí)候是到翠湖去“窮遛”。這“窮遛”有兩層意思，一是不名一錢地遛，一是無窮無盡地遛�！皥@日涉以成趣”，我們遛翠湖沒有個(gè)夠的時(shí)候。尤其是晚上，踏著斑駁的月光樹影，可以在湖里一遛遛好幾圈。一面走，一面海闊天空，高談闊論。我們那時(shí)都是二十歲上下的人，似乎有很多話要說，可說，我們都說了些什么呢?我現(xiàn)在一句都記不得了!
�、尬沂且痪潘牧x開昆明的。一別翠湖，已經(jīng)三十八了，時(shí)間過得真快!
�、呶沂呛芟肽畲浜摹�
�、嗲皫�，聽說因?yàn)楦闶裁础敖ㄔO(shè)”，挖斷了水脈，翠湖沒有水了。我聽了，覺得悵然，而且，憤怒了。這是怎么搞的!誰搞的?翠湖會成了什么樣子呢?那些樹呢?那些水浮蓮呢?那些魚呢?
�、嶙罱犝f，翠湖又有水了，我高興!我當(dāng)然會想到這是三中全會帶來的好處。這是撥亂反正。
�、獾俏矣致犝f，翠湖現(xiàn)在很熱鬧，經(jīng)常舉辦“蛇展”什么的，我又有點(diǎn)擔(dān)心。這又會成了什么樣子呢?我不反對翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以設(shè)立攤篷賣破酥包子、燜雞米線、冰淇凌、雪糕，但是最好不要搞“蛇展”。我希望還我一個(gè)明爽安靜的翠湖。我想這也是很多昆明人的希望。
一九八四五月九日
11．請結(jié)合全文，回答下列問題。（4分）
（1）①段作者為什么認(rèn)為用“昆明的眼睛”來比喻翠湖是非常貼切的?
答：
�。�2）⑤段畫線句中“不名一錢”和“無窮無盡”該如何理解?請結(jié)合文本簡要說明。
答：
12．請從修辭和描寫的角度簡要賞析②段中的畫線句子。（6分）
答：
13．本文主要記敘作者對翠湖的回憶，為何文末要提到最近幾所聽說的變化呢?（6分）
答：
14．文章以“翠湖心影”為題，記敘了翠湖在作者心中留下的諸多美好回憶。請結(jié)合文本選擇兩個(gè)方面來具體談?wù)勀闼斫獾摹靶挠啊�。�?分）
答：
答案：
11．（4分）（1）①翠湖幾乎處在昆明城的中心，與昆明城的關(guān)系密不可分；
②翠湖的明爽安靜與眼睛的特點(diǎn)相似。
�、鄞浜軌蛏硇妮p松、精神煥發(fā)、享受安靜、佩服風(fēng)度（三點(diǎn)中答對兩點(diǎn)即得滿分）
�。�2）“不名一錢”指翠湖是湖也是路，逛翠湖不需要任何花費(fèi)；“無窮無盡”指翠湖風(fēng)光秀美，讓人賞玩不夠。
12．（6分）①運(yùn)用擬人手法，以魚兒的“習(xí)慣”“安靜”“悠然”形象地體現(xiàn)出人與環(huán)境的和諧以及作者寧靜悠閑的心境；
②以動襯靜，以聲寫靜，通過對夜晚魚兒躍出水面的特寫，凸顯了翠湖的活力與幽靜；
13．（6分）文末提到近幾聽說翠湖的許多變化，作者或悵然、憤怒，或?yàn)橹吲d，或有點(diǎn)擔(dān)心。這些都從一個(gè)側(cè)面表達(dá)出作者對翠湖的牽掛與懷念，與上文對翠湖的回憶相互映襯，能夠更好地豐富主旨，突出“心影”。
14．（8分）示例：
�、俅浜拿雷屪髡唠y以忘懷。翠湖的樹多且高大，湖水清淺且常盈滿，粉紫色的水浮蓮熱鬧地開放，紅魚自由地游弋；一切都是那么地和諧，明爽安靜。
�、诖浜o人們帶來浮世的安慰和精神的療養(yǎng)。生活在喧囂擾攘與刻板枯燥中的人匆匆走進(jìn)翠湖就會感到輕松，不由自主地放慢腳步，從生活的重壓中暫時(shí)逃脫出來，享受翠湖的湖光樹影。
�、鄞浜屪髡呦硎艿搅俗x書的快樂。翠湖圖書館的藏書很豐富，凡是作者想看的書，大多都能借到；在翠湖讀書可以沒有目的，不計(jì)時(shí)間，沒有外界的干擾，安安靜靜地享受讀書的快樂。
④翠湖使作者領(lǐng)略到昆明人的大度。對于有些客人偷偷扔掉瓜子碟的行為，堂倌未必不清楚，但卻從不為此斤斤計(jì)較；堂倌的大度讓作者佩服之余也能感到一份人與人之間的溫馨與包容。
�、荽浜休d著作者輕時(shí)的夢想。對于生活在抗戰(zhàn)期間、囊中羞澀的作者而言，翠湖是包容的；翠湖的每一個(gè)角落，都留下了作者青的足跡，青春的夢想。
�、薮浜恢笨M繞在作者心頭。即便是分別三十八后，作者對翠湖的想念也從未停止；作者回憶翠湖的過去，更關(guān)注翠湖的現(xiàn)在，為翠湖而喜，為翠湖而憂。
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