四
13. 【答案】BD
【解析】考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的梳理和內(nèi)容的把握。解答此題首先要有整體意識(shí),然后逐項(xiàng)根據(jù)涉及區(qū)間思考其與上下文和文章主旨的關(guān)系甄別比較。B項(xiàng) “土地有著極強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理”說(shuō)法過(guò)于夸大,加點(diǎn)詞語(yǔ)意在強(qiáng)調(diào)人如果虧待了土地,土地也不會(huì)給人帶來(lái)沉穩(wěn)的收獲;D項(xiàng) “表達(dá)了在經(jīng)濟(jì)大潮下土地逐漸萎縮的傷感”文中無(wú)此意。
14. 【答案】①父親敲砸土塊的言行,寫(xiě)出了他對(duì)泥土敬畏與依戀,形象表現(xiàn)在泥土中勞作已成為父親這一類農(nóng)民的生活方式,甚至是生命存在的方式,他們已離不開(kāi)土地(2分),這樣寫(xiě)豐富了文章內(nèi)容,使文章變得具體可感,同時(shí)增添了泥土對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)生命的美好意義 (2分)。② “敲砸土塊”的故事,為下文的議論闡發(fā)文章主旨作鋪墊 (2分)。
【解析】考查重要句段的作用。句段在文中的作用,可以從對(duì)內(nèi)容主旨的表達(dá)、結(jié)構(gòu)層次的推進(jìn)或轉(zhuǎn)折、運(yùn)用藝術(shù)手法的表達(dá)效果等方面來(lái)思考。句段的作用包括內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面,答題時(shí)可以借鑒以下模式:(1)概括內(nèi)容+對(duì)內(nèi)容主旨的作用 (2)結(jié)構(gòu)上的作用。一方面是豐富文章內(nèi)容,具體闡釋了文章開(kāi)頭的 “泥土給了鄉(xiāng)村生命、靈魂和呼吸”。另一方面是為下文做鋪墊。
15. 【答案】①第四段劃線部分用擬人手法生動(dòng)地寫(xiě)出了泥土禁不住誘惑時(shí)單純可愛(ài)的動(dòng)態(tài)美;第10段劃線句子用夸張和擬人寫(xiě)出泥土睡覺(jué)時(shí)的成熟安詳?shù)撵o態(tài)美。(2分)②動(dòng)靜結(jié)合,節(jié)氣的對(duì)比寫(xiě)出了泥土讓人熱愛(ài)與依戀,使文章節(jié)奏張弛有度。(2分)【解析】本題考查領(lǐng)會(huì)作品藝術(shù)魅力,體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義、品味精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力等能力。答題既要單獨(dú)分析其表達(dá)技巧,又要結(jié)合起來(lái)整體考慮。
16. 【答案】要點(diǎn):①我回故鄉(xiāng),泥土把故鄉(xiāng)記在皮膚上,在我的皮膚上刻上鄉(xiāng)村的徽章,故鄉(xiāng)的泥土、故鄉(xiāng)的一切永遠(yuǎn)讓人眷顧;②驚蜇回歸,泥土釋放生命,送走一茬莊稼,泥土就多了一次沉穩(wěn)的收獲,深情贊美泥土的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
③來(lái)了霜降,泥土回歸寧?kù)o,人對(duì)土地應(yīng)心存感激,親近和敬重生長(zhǎng)收獲、養(yǎng)育生命的泥土;④生命歸于泥土,人與土地是一種相互依存的關(guān)系,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),農(nóng)民以在泥土的收獲來(lái)計(jì)量生命的長(zhǎng)度,啟示人生應(yīng)辛勤耕耘,不懈努力,才能收獲如泥土般沉穩(wěn)、寧?kù)o與滿足。(每點(diǎn)2分,答其中三點(diǎn)即可)
【解析】考查對(duì)文本內(nèi)容的體察與闡發(fā)能力,考查基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)文本意蘊(yùn)的思考、領(lǐng)悟與闡釋能力。答題應(yīng)當(dāng)注意審題,“歸于泥土”是文題,理解應(yīng)從全篇入手,把握作者的思想觀點(diǎn),同時(shí)又要聯(lián)系生活體驗(yàn)作適當(dāng)?shù)年U發(fā);組織答案時(shí),要注意格式,講究層次,觀點(diǎn)突出。
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