閱讀下文，完成23～27題。（16分）
　　
　　送阿寶出黃金時(shí)代
　　
　　豐子愷
　　
　　①阿寶，我和你在世間相聚，至今已十四了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn)，沒(méi)有痕跡，使我全然不知不覺(jué)，以為你始終是我家的一個(gè)孩子，始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近來(lái)，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺(jué)之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女，快將變?yōu)槌扇肆�。在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候，我覺(jué)得悲喜交集。
　　
　�、谟浀萌ゴ河幸惶�，我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。
　　
　�、勰阋残χ�，仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)�是極尋常的事：以前每天你吃過(guò)飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，對(duì)我們竊笑，其意思仿佛在說(shuō)：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見(jiàn)你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺(jué)得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無(wú)影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來(lái)，在我的提攜中大起來(lái)，但從今以后，我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎？
　　
　�、苡浀萌ビ幸惶�，我為了必要的事，將離家遠(yuǎn)行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過(guò)你們。你弟弟后來(lái)尋我不著，須得哭幾場(chǎng)。我回來(lái)了，倘預(yù)知時(shí)期，你們常到門口或半路上來(lái)迎候。我所描的那幅《爸爸還不來(lái)》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)樵谶^(guò)去的十來(lái)中，我以你們?yōu)樯�活的慰安者，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個(gè)爸爸，所以不肯放我離家。去的一天，我要出門了，你的弟妹們照舊為我惜別，約我早歸，我以為你也如此，正在約你何時(shí)回家和買些什么東西來(lái)，不意你卻勸我早去，又勸我遲歸，說(shuō)你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來(lái)，你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要，決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺(jué)輕快，但又感覺(jué)悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。
　　
　�、菀陨显�都是過(guò)去的事，但是常常切在我的心頭，使我不能忘卻。現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我覺(jué)得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云：“幼為長(zhǎng)所育，兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸，義往難復(fù)留�！蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”，實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”，我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”？所以現(xiàn)在追述我的所感，寫(xiě)這篇文章來(lái)送你。你此后的去處，就是我這冊(cè)畫(huà)集里所描寫(xiě)的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛(ài)的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去，正如前詩(shī)中說(shuō)的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度，我難于代你決定。但希望你努力自愛(ài)，勿貽我憂而已。
　　
　�。ㄟx自長(zhǎng)江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書(shū)，有刪改。本文寫(xiě)于1934）
　　
　　23．面對(duì)阿寶將走出黃金時(shí)代，作者流露出怎樣復(fù)雜的思想感情？（4分）
　　
　　24．文章說(shuō)：“現(xiàn)在，你已是中學(xué)生，不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。”作者寫(xiě)阿寶的變化，主要運(yùn)用了 的手法。（2分）
　　
　　25．試簡(jiǎn)要分析第③段中畫(huà)橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）
　　
　　26．通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的父親形象。（4分）
　　
　　27．讀完本文，你有何感受？請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程簡(jiǎn)要談?wù)�。�?分）
　　
　　答案：
　　
　　23．（4分）面對(duì)女兒的成長(zhǎng)，作者既喜又悲（悲喜交集）。（2分）喜的是女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為父母分擔(dān)家庭的辛苦了，懂事了；（1分）悲的是女兒將走向成人世界，少了天真、熱情、好奇，“我家將少卻了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒”。（1分）
　　
　　24．（2分）對(duì)比
　　
　　25．（3分）過(guò)渡，領(lǐng)啟下文。（2分）下文主要寫(xiě)阿寶長(zhǎng)大了，懂事了，“勸我早去，又勸我遲歸”，能為“我”分擔(dān)生活的辛苦。照應(yīng)第①段“悲喜交集”中的“喜”，使文章銜接十分自然。（1分）
　　
　　26．（4分）這是一個(gè)對(duì)兒女充滿著深愛(ài)的父親形象。（2分）在生活上他對(duì)兒女們的關(guān)心無(wú)微不至，如天天為阿寶洗臉，經(jīng)常為他們買禮物，天天陪他們講故事、做游戲、吃東西；（1分）他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注兒女們的思想變化，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。（1分）
　　
　　27．（3分）示例一：我們要珍惜青少時(shí)期的美好時(shí)光。（1分）青少時(shí)代是人生最美好的時(shí)代，所以我們要珍惜青少時(shí)代的幸福，多保留些率真和純潔。（2分）示例二：我們要學(xué)會(huì)感恩。（1分）父母對(duì)我們的疼愛(ài)是無(wú)處不在的。我們要把父母對(duì)我們的愛(ài)化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，練好本領(lǐng)，使自己成為一個(gè)有出息的人，將來(lái)報(bào)答父母之恩。（2分）
　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/410524.html

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