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歐?亨利《心與手》閱讀練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
心與手[美]歐•亨利 在丹佛車站,一幫旅客擁進開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的輕女子,她身邊擺滿了有經(jīng)驗的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位輕英俊,神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率;另一位則臉色陰沉,行動拖沓。他們被手銬銬在一起。 兩個人穿過車廂過道,一張背向的位子是唯一空著的,而且正對著那位迷人的女人。 他們就在這張空位子上坐了下來。輕的女子看到他們,臉上即刻浮現(xiàn)出嫵媚的笑容,圓潤的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩,讓人感到她是一位愛好交談的人。 她說道:“噢,埃斯頓先生,怎么,他鄉(xiāng)異地,連老朋友也不認識了?” 輕英俊的那位聽到她的聲音,立刻強烈地一怔,顯得局促不安起來,然后他用左手握住了她的手。 “費爾吉德小姐,”他笑著說,“我請求您原諒我不能用另一只手來握手,因為它現(xiàn)在正派用場呢! 他微微地提起右手,只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開雙唇,力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑,好像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開口解釋,他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。 “請允許我說話,小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉,如果您讓他在判罪的時候替我說幾句好話,那我的處境一定會好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄,我將因偽造罪在那兒被判處7徒刑! “噢,”姑娘舒了口氣,臉色恢復(fù)了自然,“那么這就是你現(xiàn)在做的差事,當個警長! “親愛的費爾吉德小姐,”埃斯頓平靜地說道,“我不得不找個差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地
生活
。我發(fā)現(xiàn)西部是賺錢的好去處,所以??” 姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上,她睜大了眼睛。 “請別在意,小姐,”另外那位來客又說道,“為了不讓犯人逃跑,所有的警長都把自己和犯人銬在一起,埃斯頓先生是懂得這一點的!憋椀馗嬖V他說:“媽媽和我在西部度過了整個夏天,因為父親生病,她一星期前回去了。我在西部過得很愉快。金錢可代表不了一切,但人們常在這點上出差錯,并執(zhí)迷不悟地??” “我說警長先生,”臉色陰沉的那位粗聲地說道,“這太不公平了,我需要喝點酒,我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎?現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎?我真想過過癮。”這兩位系在一起的旅行者站起身來,埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。 “我可不能拒絕一個抽煙的請求,”他輕聲說,“這是一位不走運的朋友。再見,費爾吉德小姐,工作需要,你能理解!彼焓謥砦談e。兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。 另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到了他們的全部談話,其中一個說道:“那個警長真是條好漢,很多西部人都這樣棒! “如此輕的小伙子就擔任一個這么大的職務(wù),是嗎?”另一個問道。 “輕!”第一個人大叫道,“為什么??噢!你真的看準了嗎?我是說??你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎?”(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?分)A.小說開頭男女主人公依次出場,只介紹人物的外貌神態(tài),并不點明人物的具體身份,目的是設(shè)置懸念,推動情節(jié)發(fā)展。B.這篇小說講述的故事,情節(jié)曲折離奇,讀后給人帶來一種懸疑得到解決的刺激,這也是這篇小說最大的魅力。C.歐•亨利的小說一般具有諷刺的味道,這篇小說實際上是在嘲笑這個罪犯裝得像真警察一樣,諷刺了裝腔作勢的人。D.歐•亨利的這篇小說技巧性很強,埋下伏筆,作好鋪墊,勾勒矛盾,而情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色,缺乏戲劇性。E.本文的結(jié)尾顯示了歐•亨利的小說獨特的藝術(shù)魅力,讓讀者感到出乎意料卻又在情理之中。(2)請根據(jù)小說內(nèi)容簡要概括費爾吉德小姐的形象特點。(6分)(3)這篇小說結(jié)尾暗示了什么?前文對這一結(jié)尾作了哪些鋪墊?(6分)(4)小說的題目是“心與手”,請從情節(jié)和主題的角度探究以此為題的理由。(8分)文學(xué)類文本
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11.(1)AE
試題
分析:B項,“情節(jié)曲折離奇”,“帶來一種懸疑得到解決的刺激,這也是這篇小說最大的魅力”有誤。C項,對文章主旨的解讀錯誤。D項,“而情節(jié)的設(shè)置顯得有些遜色,缺乏戲劇性”有誤?键c:篩選文中信息。點評:在理解和把握文章主要觀點的前提下,尋找在文中的對應(yīng)內(nèi)容,然后比較辨析,最后做出判斷。錯誤的設(shè)置,有的是手法錯誤,有的是表達效果的錯誤,有的是人物形象的分析錯誤,一定要靜下心了,判斷時要仔細認真。(2)長相嫵媚,衣著華麗,聲音甜美、舒緩;愛好交談,坦率自然,純真善良。(6分)試題分析:“坐著一位衣著華麗的輕女子”衣著華麗;“臉上即刻浮現(xiàn)出嫵媚的笑容”長相嫵媚;“她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩” 聲音甜美、舒緩;“她身邊擺滿了有經(jīng)驗的旅行者才會攜帶的豪華物品”身份高貴!白屓烁械剿且晃粣酆媒徽劦娜恕睈酆媒徽劇!八孤首匀,毫不掩飾地告訴他”坦率自然;“我在西部過得很愉快。金錢可代表不了一切,但人們常在這點上出差錯,并執(zhí)迷不悟地??”,而且自始至終都沒有發(fā)現(xiàn)警官的破綻,這說明純真善良。考點:鑒賞文學(xué)作品的形象。點評:欣賞作品的人物形象,一般從兩個方面著手。1、分析人物形象:①關(guān)注小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等;②通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫提示人物的思想感情和性格特征。2.刻畫人物的手法:①正面、直接描寫,如肖像、神態(tài)、語言、行動、心理、細節(jié)描寫等;②對比、襯托或烘托。通過其他人物的言行間接寫主人公;通過環(huán)境描寫來襯托或烘托。(3)暗示承認自己是罪犯的人才是真正的警長,而埃斯頓才是罪犯。(2分)鋪墊有以下幾處:①埃斯頓的神情。當姑娘給他打招呼時,他顯得局促不安。②埃斯頓的語言。當姑娘問多久能見面時,他說“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。”③自稱是罪犯的人的神情。這位臉色陰沉的人一直用他那“銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情”。(寫出其中兩處鋪墊即可)試題分析:“見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎?”說明埃斯頓和所謂的犯人的身份應(yīng)該對調(diào),即承認自己是罪犯的人才是真正的警長,而埃斯頓才是罪犯。文中處處有鋪墊:“輕英俊的那位聽到她的聲音,立刻強烈地一怔,顯得局促不安起來”可見埃斯頓見到熟人時顯得非常不自然,怕對方看出自己的身份。當問及多久能在華盛頓見面時,“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。”考點:整理文章思路。點評:本題重在弄清文章是怎么寫的和寫了什么:文章各段說的是什么內(nèi)容,是從哪些角度說的;段與段之間是什么關(guān)系(相并,相承,相屬),它們之間是如何照應(yīng)的,又是如何形成一個有機整體的(各段與中心的關(guān)系)。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來了,把文章的領(lǐng)起段、過渡段、中心段、歸旨段、結(jié)語段分辨清楚了,文章的脈絡(luò)層次與主要內(nèi)容就在你眼前了。(4)小說的情節(jié)是和兩只銬在一起的手緊密相關(guān)的。一個女子在火車上遇到了老朋友,卻發(fā)現(xiàn)老朋友的一只手和另外一個人的手用手銬銬在了一起,女子驚訝,朋友尷尬,而另外一個被銬的人??真正的警長出于好心解釋說自己是罪犯,她的朋友是警長,緩解了這一尷尬局面。(4分)小說表面上寫的是“被銬在一起的手”的故事,揭示的卻是“心”的問題??心靈深處的人性美。警長為了保護罪犯的面子和尊嚴,不給他造成心靈上的負擔,編造了一個善意的謊言,這體現(xiàn)了警長善解人意,為別人著想、體諒他人之心。(4分)試題分析:從情節(jié)來看,本小說主要寫的是:費爾吉德小姐在火車上遇到了老朋友,卻發(fā)現(xiàn)老朋友的一只手和另外一個人的手用手銬銬在了一起,費爾吉德小姐驚訝,朋友尷尬,而另外一個被銬的人??真正的警長出于好心解釋說自己是罪犯,她的朋友是警長,緩解了這一尷尬局面。從主題來看,小說通過“被銬在一起的手”的故事,揭示了“心”的問題??心靈深處的人性美,體現(xiàn)了警長善解人意,為別人著想、體諒他人之心。考點:分析標題的含義標題含義。點評:分析標題的含義標題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。表層含義即標題的字面意義,深層含義即引申義、比喻義、象征義。標題如果是比喻句的,文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述,那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容,弄清比喻義,這樣我們就可以領(lǐng)悟出標題的深刻含義。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/501540.html
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