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課內(nèi)閱讀及答案:《背影》課內(nèi)閱讀練習(xí)題及答案
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
本文是一篇課內(nèi)閱讀及答案,范文中小作者向我們講述了《背影》課內(nèi)閱讀練習(xí)題及答案,下面我們和作者一起來(lái)欣賞下這篇文章吧!
課內(nèi)閱讀及答案:《背影》課內(nèi)閱讀練習(xí)題及答案
《背影》課內(nèi)
閱讀
練習(xí)題及答案
一、 基礎(chǔ)知識(shí) 1、
給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
①狼jí( ) ②tuí唐( ) ③sù sù( ) ④妥.帖( ) ⑤躊躇..( ) ⑥瑣屑..( ) 2、解詞。 ①蹣跚— ②賦閑— ③變賣(mài)典質(zhì)— ④觸目傷懷— 3、文章整體感悟。
本文是一篇著名的紀(jì)實(shí)散文。文章以 為組材線索,以 為中心事件,重點(diǎn)敘些的是父親 時(shí)的背影,突出了深深的 。 4、積累與鑒賞。
本文是膾炙人口的名篇。請(qǐng)從文中摘引出一二句自己喜歡的
句子
,并寫(xiě)出理由。
二、 課內(nèi)閱讀
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)買(mǎi)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手 ① 上面,兩腳再向上 ② ;他肥胖的身子向左③ ,顯出 ④ 的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱著朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
1、原文空白處應(yīng)填寫(xiě)的
詞語(yǔ)
依次是:① ② ③ ④ 2、 用“∥”為語(yǔ)段劃分層次。
3、 畫(huà)出語(yǔ)段中直接描寫(xiě)父親背影的語(yǔ)句,并概括作者是從那幾方面刻畫(huà)父親的背影的。
4、
體會(huì)下列句子中包含的情感。
①“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。” ②這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。 ③我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。 ④于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。
5、父親去買(mǎi)橘子,其實(shí)很艱難,因?yàn)?ldquo; ” ,而他在 “我本來(lái)要去的”情況下,卻執(zhí)意自己去,是因?yàn)? 。
6、 概括選文大意。
三、 沖A訓(xùn)練 大學(xué)學(xué)費(fèi)每年要5000元。 “我連假錢(qián)都沒(méi)得一張。”爹說(shuō)。
吃飯時(shí),爹不是忘了扒飯,就是忘了咽,眼睛睜得圓鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐著。“魂掉了。”媽心疼地說(shuō)。
“在這邊住茅草屋,去那邊也住茅草屋算了!”突然,爹說(shuō),像是自言自語(yǔ),又像是和媽商量,但那語(yǔ)氣又不像是和誰(shuí)商量。 說(shuō)完,扔下筷子,放下碗,徑自出去。
我知道,爹準(zhǔn)備賣(mài)掉為自己精心打造多年的壽方。在我們土家族聚居的大深山里,做壽方是和婚嫁一樣重要的事情,老人們常滿臉嚴(yán)肅得對(duì)后生小子們叮囑:“寧可生時(shí)無(wú)房,不可死時(shí)無(wú)方(棺材)。”山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好壽方。
爹的壽方因?yàn)槟玖虾,做工好,油漆好,在方圓幾十里數(shù)第一。聽(tīng)說(shuō)爹要賣(mài),窮的富的都爭(zhēng)著要買(mǎi)。
當(dāng)天下午,一為窮得叮當(dāng)響的本房叔子以1500元的高價(jià)買(mǎi)走了爹的壽方——爹最后的歸宿。
“不反悔?”叔子又一次喜滋滋地問(wèn)。 “不反悔。”爹咬著牙說(shuō)。
當(dāng)我離家上學(xué)時(shí),加上叮當(dāng)作響的十來(lái)個(gè)硬幣和寫(xiě)給別人的兩三張欠條,竟有“巨款”4500元!另外,五親六戚,這個(gè)10元,哪個(gè)20,學(xué)費(fèi)算勉強(qiáng)湊齊了。 爹送我,一瘸一瘸的——在懸崖燒炭摔的。
四天過(guò)后,到了千里之外的南京,報(bào)了到。于是,爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋,摸出剩錢(qián),揀沒(méi)人的地方數(shù)了三遍,326元零3分,他全給了我。我蜷在床上,像只冬眠的動(dòng)物。
生活
費(fèi)還差一大截兒,大學(xué)還有四年,我沒(méi)心思閑逛。
八月的南京,三四十度,很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上,我不知什么時(shí)候睡著了,又好像一整夜都沒(méi)睡著。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),天已大亮,爹早已出去了。中午爹才回來(lái)。盡管滿頭大汗,臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)血色。
“給,生活費(fèi)。”推推躺在床上的我,爹遞給我一疊百元紙票。 我疑惑地看著他。
“今早在街上遇到了一個(gè)打工的老鄉(xiāng),問(wèn)他借的。”爹解釋說(shuō),“給你600,我留了200塊路費(fèi)。我現(xiàn)在去買(mǎi)車票,下午回去。”說(shuō)完,有一瘸一拐地、笨拙地出去了。 他剛走,下鋪的同學(xué)便問(wèn)我:“你爸有什么病?我清早在醫(yī)院里碰見(jiàn)了他。” 我明白了:父親在賣(mài)血!
下午,我默默地跟在爹后面,送他上車。 買(mǎi)了車票,他身上僅剩下30塊。
列車緩緩啟動(dòng)了。這時(shí),爹從上衣袋中摸出一張皺皺巴巴的10塊錢(qián),遞給站在窗邊的我。 我不接,爹將眼一瞪:“拿著!”
我慌忙伸手去哪。就在我剛捏住錢(qián)的一瞬間,列車長(zhǎng)吼一聲,向前疾馳而去。我只感到手頭一松,錢(qián)被撕成了兩半!一半在我手中,另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去。望著手中污漬斑斑的半截兒錢(qián),我的淚水奪眶而出。
僅過(guò)了半月,我便收到爹的來(lái)信,信中精心包著那半截兒錢(qián),只一句話:“粘后再用。” (《半邊錢(qián)》作者 馱馱)
1、 本文圍繞為“我”籌集上學(xué)的費(fèi)用,寫(xiě)了父親的哪幾件事?試做概括。 2、 “我連假錢(qián)都沒(méi)得一張。”父親這句話中的含義是什么? 3、 第四段劃線句子是父親在同其他人商量嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。
4、 文章非常詳細(xì)地交待了家鄉(xiāng)人對(duì)壽方的重視情況及父親賣(mài)壽方時(shí)的情形,作者的用意是什么? 5、 情到深處自落淚,“望著手中污漬斑斑的半截兒錢(qián),我的淚水奪眶而出。”請(qǐng)分析其中包含的情感。
6、
與《背影》相同,本文完全以寫(xiě)實(shí)的筆調(diào),在樸實(shí)的敘寫(xiě)中凸現(xiàn)深摯的父
愛(ài)。請(qǐng)從文中舉出實(shí)例,并加以分析。
7、 父愛(ài)如山。本文和《背影》中的父親都甘心自己受苦受累,而為兒女無(wú)私
的付出,他們的愛(ài)心讓我們感動(dòng)。其實(shí)我們的父母又何嘗不是如此呢!有累活,他們甘愿自己去做;有好吃的食品,他們總是給我們留著。請(qǐng)你寫(xiě)出一件自己經(jīng)歷過(guò)的事情,并用樸實(shí)的語(yǔ)言敘寫(xiě)出來(lái)。
附參考答案:一、1、 ①藉 ②頹 ③簌簌 ④tuǒ⑤chóu chú⑥suǒxiè 2、①因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。②指失業(yè)在家。③(把自己的財(cái)產(chǎn)、衣物)出賣(mài)和典當(dāng)出去。④看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。3、背影 車站送別 爬鐵道買(mǎi)橘子 父愛(ài)之情 4、示例:他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。理由:當(dāng)時(shí)作者已二十歲,但在父親心目中依然是個(gè)孩子。父親千叮嚀萬(wàn)囑咐,卻總是放心不下。作者通過(guò)樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了父親的那片愛(ài)子之情。二、1、攀 縮 微傾 努力 2、„„心里很輕松似的!芜^(guò)一會(huì)說(shuō)„„3、我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,„„我的淚很快地流下來(lái)了。 從三方面刻畫(huà)父親的背影,分別是衣著、體態(tài)、動(dòng)作4、①如對(duì)孩子一般反復(fù)叮囑,在父親心中,作者永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,由此可見(jiàn)深深的父愛(ài)。②被真摯的父愛(ài)所感動(dòng)。③怕父親因“我”流淚而傷心,也怕別人笑我幼稚。④為兒子買(mǎi)回了橘子,心里高興。5、走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。 他愛(ài)自己的兒子。6、 追述車站離別情景,表現(xiàn)父親愛(ài)子之情。三、1、賣(mài)壽方 懸崖燒炭 賣(mài)血換錢(qián) 寄半邊錢(qián) 2、家里沒(méi)有一張錢(qián),家境十分貧窮。3、并不是在同別人商量。父親已經(jīng)下了決心要賣(mài)掉壽方。4、“山寨人一生最大也是最后的希望,便是有一副好壽方。”反襯父親為兒子上學(xué)所做出的巨大犧牲,突出父愛(ài)的偉大。5、因感動(dòng)而落淚。6、示例:“爹送我,一瘸一瘸的——在懸崖燒炭摔的。”純粹敘事性的話語(yǔ),而真摯的父愛(ài)及兒子對(duì)父親的感激之情,都包容其中,令人感動(dòng)。7、略。
課內(nèi)閱讀及答案就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/601259.html
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