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課內(nèi)閱讀《采蒲臺(tái)的葦》閱讀答案
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【-課內(nèi)閱讀】課內(nèi)閱讀《采蒲臺(tái)的葦》閱讀答案 "課內(nèi)閱讀《采蒲臺(tái)的葦》
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初中
一年級(jí)語(yǔ)文課文《采蒲臺(tái)的葦》及閱讀答案,有需要的同學(xué)趕快來(lái)看看吧!
采蒲臺(tái)的葦 孫犁
⑴我到了白洋淀,第一個(gè)印象,是水養(yǎng)活了葦草,人們依靠葦草
生活
。這里到處是葦,人和葦結(jié)合的那么緊。人,整天不停地在葦里穿來(lái)穿去。
⑵我漸漸知道,葦也因?yàn)樾再|(zhì)的軟硬、堅(jiān)固和脆弱,各有各的用途。其中大白皮和大頭栽因?yàn)樯、高大,多用?lái)織小花邊的炕席;正草因?yàn)橛泄切,則多用來(lái)鋪房、填房堿;白毛子只有漂亮的外形,卻只能當(dāng)柴燒;假皮織籃捉魚(yú)用。
⑶我來(lái)的早,淀里的凌還沒(méi)有完全融化。葦子的根還埋在冰冷的泥里,看不見(jiàn)大葦形成的海。我走在淀邊上,想象假如是五月,那會(huì)是葦?shù)氖澜纭?br>⑷在村里是一垛垛打下來(lái)的葦,它們?nèi)犴樀脑趮D女們的手里翻動(dòng)。遠(yuǎn)處的炮聲還不斷傳來(lái),人民的創(chuàng)傷并沒(méi)有完全平復(fù)。關(guān)于葦塘,就不只是一種風(fēng)景,它充滿火藥的氣息,和無(wú)數(shù)英雄的血液的記憶。如果單純是葦,如果單純是好看,那就不成為冀中的名勝。
⑸這里的英雄事跡很多,不能一一記述。每一片葦塘,都有英雄的傳說(shuō)。敵人的炮火,曾經(jīng)摧殘它們,它們無(wú)數(shù)次被火燒光,人民的血液保持了它們的清白。
⑹最好的葦出在采蒲臺(tái)。一次,在采蒲臺(tái),十幾個(gè)干部和全村男女被敵人包圍,那是冬天,人們被圍在冰上,面對(duì)等待收割的大葦塘。
⑺敵人要搜。干部們有的帶著槍,認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時(shí)候到來(lái)了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過(guò)去,告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。搜查的時(shí)候,干部們又順手把孩子遞給女人……12個(gè)女人不約而同地這樣做了。仇恨是一個(gè),愛(ài)是一個(gè),
智慧
是一個(gè)。
⑻槍掩護(hù)過(guò)去了,闖過(guò)了一關(guān)。這時(shí),一個(gè)四十多歲的人,從葦塘打葦回來(lái),被敵人捉住。敵人問(wèn)他:“你是八路?”“不是!”“你村里有八路?”“沒(méi)有!”敵人砍斷他半邊脖子,又問(wèn):“你的八路!”他歪著頭,血流在胸膛上,說(shuō):“不是!”“你村的八路大大的!”“沒(méi)有!”
⑼婦女們?nèi)滩蛔,她們一起沙著嗓子喊:“沒(méi)有!”
⑽敵人殺死了他,他倒在冰上,血凍結(jié)了,血是堅(jiān)定的,死是剛強(qiáng)!
⑾“沒(méi)有!”“沒(méi)有!”
⑿這聲音將永遠(yuǎn)響在葦塘附近,永遠(yuǎn)響在白洋淀人民的耳朵旁邊,甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡(jiǎn)短有力的話吧!
閱讀
練習(xí):
1.在第一自然段空格處補(bǔ)充上喻體,那一項(xiàng)更恰當(dāng)( )
A.好象生活在水里的魚(yú)B.好象生長(zhǎng)在葦上的蟲(chóng)兒C.好象飄蕩在水上的船兒D.好象寄生在葦里的鳥(niǎo)兒
2.第二自然段作者詳細(xì)列舉了各種葦?shù)牟煌猛,是為了具體說(shuō)明第一段中的一句話,這句話是( )
A.水養(yǎng)活了葦草B.人們依靠葦生活C.這里到處是葦D.人和葦結(jié)合的是那么緊
3.下面對(duì)第⑷段劃線
句子
深刻含義的分析,選出分析錯(cuò)誤的項(xiàng)( )
A.它充滿了火藥的氣息和無(wú)數(shù)英雄的血液的記憶,是抵抗日寇侵略的象征。B.葦不單純是好看,它還有各種用途,養(yǎng)活了生活在冀中的勤勞樸實(shí)的人民。C.每一片葦塘,都有英雄的傳說(shuō)。D.它之所以成為名勝,是因?yàn)樗w現(xiàn)了冀中人民的堅(jiān)韌不拔、不可征服的民族的精神,因而顯得壯美。
4.第⑸段加點(diǎn)的“血液”一詞在此有特定含義( )
A.反抗斗爭(zhēng) B.堅(jiān)強(qiáng)不屈C.流血犧牲 D.英勇智慧
5.請(qǐng)簡(jiǎn)略回答“最好的葦出在采蒲臺(tái)”這句話:⑴從文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法看,它起什么作用?⑵作者接下去并沒(méi)有寫(xiě)“采蒲臺(tái)的葦”,那么它有何深刻含義呢?
6.這篇文章的題材裁是( )
A.小說(shuō) B.報(bào)告文學(xué) C.通訊 D.散文
參考答案:
1、D(點(diǎn)撥:既要突出人與葦?shù)挠H密關(guān)系,又要體現(xiàn)下文“穿”的特點(diǎn)。)2、B(點(diǎn)撥:這段中所寫(xiě)的內(nèi)容,都是突出白洋淀人依靠葦而生活。)3、B(點(diǎn)撥:B項(xiàng)沒(méi)有揭示出葦?shù)膬?nèi)在含義,也沒(méi)有揭示出人與葦真正意義上的親密關(guān)系。)4、D5、⑴引出下文。⑵這句話很自然地將文章從對(duì)葦?shù)拿枋鲛D(zhuǎn)入對(duì)人的贊美,并明確交代了寫(xiě)作目的,在人不在葦。(意近即可)6、A
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