閱讀《蘇州園林》節(jié)選，完成1518題：
①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同�？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這 個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次�？傊�，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到如在畫圖中的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著如在畫圖中的。
②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫 ，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。
③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)�；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。
15、選文第①段說明的對(duì)象是__________，說明對(duì)象的共同特征是________（4分）
16、選文第①段中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了什么修辭手法？在這里有什么作用？（4分）
答：
17、所選文段采用的說明結(jié)構(gòu)是什么？第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？其作用是什么？（6分）
答：
18、第③段加點(diǎn)詞往往能否去掉？為什么？（3分）
答：
2011年貴州省銅仁地區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題
[參考答案]
15、4分 蘇州園林（2分）
務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，（2分）
16、4分 排比（2分）
一氣呵成，說明設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)檫_(dá)到其一致要求，是如何設(shè)計(jì)園林的。（2分）
17、6分 總分結(jié)構(gòu)。（2分）
作比較（2分）說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別：不講究對(duì)稱。（2分）
18、4分 不能去掉。往往指一般情況，特殊情況除外（2分）。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁，充分體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/shuomingwen/1334417.html

相關(guān)閱讀：云計(jì)算說明文閱讀答案
《手機(jī)正傳》語(yǔ)文閱讀答案
《安全的節(jié)能“大衣”：發(fā)泡水泥》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《太空中的綠色動(dòng)力??太陽(yáng)帆》閱讀訓(xùn)練及答案
初中《羅》閱讀答案