一、朗讀全文，把握文意，然后回答下邊的問(wèn)題。
　　1.作者認(rèn)為“人類(lèi)也需要夢(mèng)想家”，“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么?從哪一件事可以看出作者就是這樣的“夢(mèng)想家”?對(duì)此你有什么感想?
　　2.為什么作者說(shuō)，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)小孩兒”?這反映作者怎樣的心態(tài)?
　　本題抓取兩個(gè)特別警辟的句子，探究作者的人格和心靈。
　　1.“夢(mèng)想家”最基本的特征是，獻(xiàn)身事業(yè)，全身心投入事業(yè)，事業(yè)就是一切，根本不考慮物質(zhì)利益。從居里夫人放棄專(zhuān)利，可以看出她就是這樣的“夢(mèng)想家”。(感想可以自由談)
　　2.因?yàn)榭茖W(xué)本身具有偉大的美，魅力無(wú)窮，這種美，這種魅力，有如神話故事一般，在這樣美妙的科學(xué)世界面前，科學(xué)家就好像迷醉于神話故事的小孩兒一樣。這反映作者在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)。
　　二、課文中有些話可以視為格言或警句，選一些抄在筆記本上，寫(xiě)上一點(diǎn)體會(huì)更好。
　　本題是學(xué)做讀書(shū)筆記。當(dāng)然讀書(shū)筆記不限于摘抄，但是摘抄，寫(xiě)體會(huì)，是讀書(shū)筆記的主要內(nèi)容。應(yīng)囑學(xué)生養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。積累多了，還應(yīng)分類(lèi)整理。
　　三、課外閱讀艾芙·居里的《居里夫人傳》，并搜集與居里夫人一樣偉大的科學(xué)家的資料，經(jīng)過(guò)梳理后，存入自己的學(xué)習(xí)材料庫(kù)。
　　本題是對(duì)課外閱讀的要求。先要讓學(xué)生準(zhǔn)備好書(shū)，如果不能做到人手一冊(cè)，也應(yīng)該有幾本，輪流閱讀。

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