課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練：學(xué)會微笑
【原文】
學(xué)會微笑
(1)和諧，是需要微笑的。
(2)這是因為：微笑是一個標(biāo)志。它標(biāo)志著：面部的武裝已經(jīng)解除，嘴上的哨兵已經(jīng)撤崗。這種標(biāo)志，猶如聯(lián)合國大廈門前的那個雕塑：槍管已經(jīng)扭曲，子彈已經(jīng)不存，隱喻著要和平，不要戰(zhàn)爭的思想。

(3)微笑是一種宣示。它宣示著：與人疏遠(yuǎn)的沉默已經(jīng)結(jié)束，與人接近的敘說已經(jīng)開啟。這種宣示，猶如開歲發(fā)出的春令：來吧，我們是朋友;滋榮吧，嫩綠的百卉;斗芳吧，艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達(dá)著：吾心謙和，與人為善;相逢一笑，重金勝玉。這種旗幟，猶如君子之交，雖形淡如水，卻道直如弦，心心相印。微笑是可親的。因為微笑傳遞出的是快樂。《論語bull;憲問》曾言：樂然后笑�？梢姡�笑由喜悅來，相從心頭生。微笑是可敬的。因為微笑傳遞出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學(xué)家，教育家在其《外書》卷二中曾言：樂取于人以為善。可見，為善使人樂，好善樂天下。微笑是可賀的。因為微笑傳遞出的是再造。早在1900年，法國學(xué)者柏格森在其出版的《笑之研究》中就認(rèn)為：笑是對不合和諧，不合生命，不合社會的惰性，刻板，造作等現(xiàn)象的一種智力反應(yīng)和糾正，具有使人恢復(fù)靈活生命，適應(yīng)社會的功利性。可見，一笑失百憂，生命如逢春。
(4)微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微，有時雖口不能言，書不能文，卻可喜形于色，掛在臉上。這種表現(xiàn)，如王安石《游土山示蔡天啟秘校》詩云：縱言及平生，相視開笑靨。

(5)微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實意。誠還是無所隱伏。誠可生情，情可生笑。雖說含嬌含態(tài)情非一，但畢竟惟有"披心腹"，心見誠，才可見情愫，笑溢出。

(6)只要微笑，成功不遠(yuǎn)。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經(jīng)驗時說：寧雇一名滿臉微笑的小學(xué)畢業(yè)的職員，也不雇一位面孔冷淡的哲學(xué)博士�？梢�，微笑，在某種特定的環(huán)境中，特定的情況下，是多么的重要。

(7)學(xué)會微笑，以柔克剛�！兑了髟⒀浴分杏袆t顯示強(qiáng)大的故事說得分明：大風(fēng)靠狂怒以顯示強(qiáng)大，讓地上的老人把衣服脫掉，結(jié)果卻適得其反。風(fēng)越大，老人把衣服裹得越緊，而且恨不得再多穿上幾件衣服;太陽則相反，靠微笑以顯示其力量。結(jié)果感動得老人不斷地增加熱量，不斷地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明，在一定時候，一定條件下，微笑比猶怒更有力，更能取得成績!

(8)民間有一俗語：莫笑莫開店。特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，只有科技含量高的好產(chǎn)品還不夠，還要有好態(tài)度，好服務(wù)。只有相逢開口笑，才能盼得人氣旺，生意火，從而雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。
【訓(xùn)練題】
1.請歸納出文章的中心論點。
______________________________________________________
2.第(7)段內(nèi)容運用了哪兩種論證方法?有什么作用?
______________________________________________________
3.作者認(rèn)為微笑是可親、可敬、可賀的，請你分別解釋可親可敬的原因。
(1)可親：________________________________________________
(2)可敬：________________________________________________
4.品讀第②段，仿照其中一種格式，再提出一個觀點并展開論證。
微笑是_________________________________________________________________________
【答案】
1.我們要學(xué)會微笑。
2.舉例論證、對比論證。證明學(xué)會微笑，以柔克剛的道理。(或證明微笑比狂怒更有力、更能取得成績的道理)
3.(1)微笑是由內(nèi)心的喜悅傳遞出來的，故面相和善，讓人覺得親切。
(2)微笑傳遞出的是友善，為善者樂善好施，令人尊敬。
4.示例(1)：微笑是一種智慧，它暗示著：我已超越了世俗的恩怨，名利的束縛，心境變得豁達(dá)。這種智慧，好比山間竹子。雖長得居高臨下，卻已虛懷若谷。
示例(2)：微笑是一支火柴，它燃燒著：引爆人熱情的導(dǎo)火線在縮短，心與心的冰雪在溶化。這種火柴，猶如冬日里的陽光，雖冷風(fēng)陣陣，卻也覺得溫暖如春。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/xiandaiwen/824487.html

相關(guān)閱讀：中述 閱讀附答案
《讀碑》鄂教版八上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練二則附答案
《犟龜》閱讀附答案
《說說停頓》閱讀題閱讀附答案
文言文王邦瑞，字惟賢，宜陽人...閱讀附答案