講故事時,爸爸媽媽應(yīng)用親切的語氣,把故事情節(jié)生動、形象地描述出來,盡量避免詞不達意、缺乏條理,給孩子造成錯覺。應(yīng)該以故事內(nèi)容這個特定環(huán)境,充分給孩子提供模仿、練習(xí)的機會,如模仿故事中某些對話、聲響等。講完故事后,可讓孩子復(fù)述故事(故事中部分情節(jié)或故事大意),以培養(yǎng)孩子的概括能力,發(fā)展孩子的創(chuàng)造力。故事講到某一關(guān)鍵處,中斷講述,啟發(fā)引導(dǎo)孩子用自己的想像,創(chuàng)編出以后的情節(jié)。根據(jù)孩子已有的知識經(jīng)驗,引導(dǎo)孩子借助選圖、拼圖、繪畫、粘貼圖片來表達故事情節(jié)?沙浞掷门f圖書,舊畫報中的某些圖片,讓孩子挑選人物、動物、景物等拼成有情節(jié)的畫面,再編成小故事講出來。
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