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孩子愛頂嘴不是忤逆 長(zhǎng)大后更自信更合群

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  其實(shí),孩子的頂嘴行為有時(shí)候是在跟父母爭(zhēng)辯,是一種自我意識(shí)的表現(xiàn)。兒童心理學(xué)家指出,兒童能和父母進(jìn)行真正的爭(zhēng)辯,長(zhǎng)大以后更自信、更合群、更有創(chuàng)造力。因此,父母不能要求孩子對(duì)自己“言聽計(jì)從”,應(yīng)該從正確看待孩子為什么會(huì)跟自己頂嘴這件事,或許就某件事上父母的觀點(diǎn)反而是錯(cuò)誤的,才會(huì)得到孩子的反駁。

  和父母爭(zhēng)辯的孩子并非是壞孩子

  1、有助幫孩子找到界限

  當(dāng)媽媽跟兒子說“吃完飯?jiān)偃ギ嫯?rdquo;時(shí),兒子很生氣的把飯碗往旁邊一推,回頂媽媽“為什么,我的畫畫畫到一半”,兒子認(rèn)為畫畫比吃飯重要,兒童心理學(xué)家認(rèn)為這是孩子在試驗(yàn)自己的能力極限,通過同父母頂嘴估量自己往另一方向的狀態(tài),從而明白自己的界限和能力。

  2、養(yǎng)成自己的意志

  兒童心理學(xué)家認(rèn)為爭(zhēng)辯能幫助孩子變得更獨(dú)立和自信。在和父母對(duì)抗的過程中,孩子能感受到貫徹自己的意志后能受到重視,也發(fā)現(xiàn)父母不一定是正確的,要堅(jiān)持走自己的路。

  3、爭(zhēng)辯是應(yīng)對(duì)沖突的一種訓(xùn)練

  當(dāng)媽媽反對(duì)兒子去海邊游泳并對(duì)孩子說“要對(duì)你的安全負(fù)責(zé)”時(shí),孩子反駁說“xx小朋友的爸爸媽媽也對(duì)他的安全負(fù)責(zé),然后允許xx去海邊游泳”,孩子通過這樣的爭(zhēng)論有學(xué)習(xí)的效果,在將來的生活工作的爭(zhēng)論中,能運(yùn)用到爭(zhēng)論的藝術(shù)。

  4、愛的表現(xiàn)

  不是冤家不對(duì)頭,越是相親相愛的家人越是會(huì)互相拌嘴逗弄,這其實(shí)也是在向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的重要性,表達(dá)他對(duì)家人的在乎。如果一個(gè)人不愿和周圍的一些人爭(zhēng)論,那只是在說明“你們只是無所謂的人”。

  孩子和大人爭(zhēng)辯有利成長(zhǎng)

  兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),處理反抗期的孩子和父母能進(jìn)行真正的爭(zhēng)辯的話,長(zhǎng)大后更自信,更富有創(chuàng)造力。所以孩子在成長(zhǎng)歷程中和父母爭(zhēng)辯至少有兩個(gè)好處:

  好處一:促進(jìn)孩子智力發(fā)展

  孩子語言能力的進(jìn)步和參與意識(shí)的覺醒時(shí)促成他和父母爭(zhēng)辯的直接原因。和父母爭(zhēng)論的過程中,孩子必須觀察分析自己的環(huán)境情況,然后運(yùn)用學(xué)到的語言和表達(dá)方式,盡力有條理的表述自己的觀點(diǎn)、需求,向父母挑戰(zhàn),這對(duì)兒童語言能力的發(fā)展是一個(gè)良性刺激,孩子通過爭(zhēng)辯,學(xué)到了爭(zhēng)辯、辯論的語言邏輯技巧,對(duì)日后養(yǎng)成好的邏輯思維能力很有益處。

  好處二:幫助孩子形成個(gè)人意志

  爭(zhēng)辯讓孩子變得獨(dú)立和自信,孩子逐漸知道該怎么表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意志,自我意識(shí)也逐漸覺悟,嘗試堅(jiān)持走自己的路。和父母爭(zhēng)辯后,孩子也發(fā)現(xiàn)父母并不總是正確的,當(dāng)辯論得到勝利后,孩子更能收獲成功的喜悅,也估量了自己的能力,鍛煉意志力。

  所以,當(dāng)孩子跟你頂嘴時(shí),別簡(jiǎn)單的把“忤逆”的帽子扣在孩子頭上,應(yīng)該為孩子的爭(zhēng)辯營(yíng)造一個(gè)平等、民主的分為,講究以理服人。


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