專家點(diǎn)評(píng)

　　兩代人由于生活背景、受教育情況等方面的不同，對(duì)待很多問(wèn)題往往不能形成完全一致的看法，這是很正常的。但是對(duì)于隔代教育，父輩要做到：

　　尊重理解應(yīng)該理解雙方的父母。不管孩子的祖父母、外祖父母采取了怎樣的育兒方式，其出發(fā)點(diǎn)總是好的，要尊重理解老人的用心良苦。從這一點(diǎn)出發(fā)，懷揣著對(duì)父母的感激之情，所有的矛盾便有了得以調(diào)和的出發(fā)點(diǎn)。

　　發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子方面都有自己的優(yōu)勢(shì)，作為爸爸媽媽要注意發(fā)現(xiàn)祖輩不同的性格特點(diǎn)，作為引導(dǎo)。比如，爺爺可能很幽默、會(huì)很多傳統(tǒng)的小游戲，奶奶可能很有愛(ài)心，外公可能很嚴(yán)肅等等，在隔代教育中，要發(fā)揮祖輩和父輩對(duì)孩子不同的教育功能。如果祖輩以前是做教師等行業(yè)，他們的教育理念應(yīng)該和父輩們差距較小，所以可以發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)來(lái)教養(yǎng)孩子。

　　大膽地商議在教養(yǎng)問(wèn)題上如果出現(xiàn)了分歧，那么開(kāi)誠(chéng)布公地商量是最好的方法，免得老人覺(jué)得在家里沒(méi)什么地位、是兒女給他的下馬威等。

　　編者建議

　　祖輩：當(dāng)好配角

　　祖輩要擺正心態(tài)，孩子的父母才是教育孩子的主角，自己是起輔助作用的。另外，教育也是科學(xué)，是與時(shí)俱進(jìn)的，不要太固執(zhí)己見(jiàn)，要虛心聽(tīng)取年輕一輩的意見(jiàn)。

　　父輩：理解+策略

　　祖輩在撫育孫輩時(shí)，最容易出現(xiàn)包辦孩子的一切事務(wù)和滿足孩子一切要求的現(xiàn)象。遇到這樣的情況，年輕一輩家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有策略地應(yīng)對(duì)。

　　不公開(kāi)指責(zé)不要在孩子面前互指對(duì)方的不對(duì)，這樣容易讓孩子不知什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，或者讓孩子產(chǎn)生一種不信任的想法，以后誰(shuí)的話也不聽(tīng)。

　　好好溝通我們也是父母的孩子，可以和父母好好溝通，不要一看自己看不慣的事就沖老人使臉色，說(shuō)出難聽(tīng)的話，這樣誰(shuí)都下不來(lái)臺(tái)，老人也產(chǎn)生一些不好的想法，就更加難處了，也不能取得好的效果。

　　迂回戰(zhàn)術(shù)如果遇到那種特別固執(zhí)的老人，可以默不作聲，先把孩子從老人身邊帶開(kāi)，盡量讓孩子和老人單獨(dú)處得時(shí)間減少，管教孩子時(shí)不要在老人的面前，過(guò)后讓老人的子女好好和老人說(shuō)(媳婦不要和公婆直接沖突，女婿不要和丈人直接沖突)。

　　親歷親為還有一點(diǎn)最好別把孩子寄養(yǎng)在父母那兒(只是指大多數(shù)情況下)，有時(shí)間就盡量自己帶！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1033535.html

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