》圈養(yǎng)&散養(yǎng)
圈養(yǎng)是關在圈里飼養(yǎng)，寶寶被嚴格管理，缺少自由，生活單調甚至教條，不能做任何父母認為不應該做的事。
散養(yǎng)則是允許自然生長，讓寶寶到更大的環(huán)境里發(fā)展，將自主權、選擇權更大范圍的交予寶寶，減少對寶寶的約束。
教養(yǎng)則是根據寶寶的實際需要和身心發(fā)育狀況，有選擇、有針對性地對寶寶進行家庭教育和科學養(yǎng)育。

》圈養(yǎng)、散養(yǎng)、教養(yǎng)缺一不可
柴雞的雛雞必須集中育雛，滿一個月以后才能放養(yǎng)，否則雛雞會因過于弱小、自身免疫力差、不適應天然環(huán)境造成過早夭折。同樣，寶寶在年幼的時候，需要“圈養(yǎng)”，需要父母精心的喂養(yǎng)和呵護，規(guī)律免疫接種等，等到寶寶學會走路之后，方可散養(yǎng)。其實，真正的散養(yǎng)是形散而神不散，散中有教，教中有圈，圈中有散！也就是說，可以給寶寶自由，但要有界線約束，同時還需要有調教和馴導，這三者缺了一環(huán)，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的寶寶都是不可能的。

》圈養(yǎng)、散養(yǎng)、教養(yǎng)交替搭配
教育不能走極端，既不能人云亦云隨大流，也需要針對寶寶的實際情況，根據不同的時機選擇相應的養(yǎng)育方法。比如，周歲之前的寶寶應以圈養(yǎng)為主，家庭的養(yǎng)護大于其他任何教育方式；周歲之后的寶寶以散養(yǎng)為主，在確保安全的前提下，給寶寶更多的自由；3歲之后的寶寶，要以散養(yǎng)為主，圈養(yǎng)和教養(yǎng)為輔，盡可能為寶寶提供良好、安全、健康的環(huán)境，在安全線以內，放手讓寶寶在游戲玩耍中探索和運動，養(yǎng)成良好生活習慣和情緒管理能力，以及對錯誤的認知和遵守界線。
就圈養(yǎng)、散養(yǎng)和教養(yǎng)而言，父母還需要多動腦，舉一反三。例如，你希望寶寶學鋼琴，剛開始要找機會讓他看到、聽到各種樂器，類似于散養(yǎng)；等他有了興趣，想學了，你就要說明學鋼琴的難處和規(guī)則；等到寶寶開始學琴，則按照事先約定完成任務，這類似于圈養(yǎng)；與此同時，你還要潤物無聲地讓他明白什么是美好的音樂，如何欣賞音樂，這就是教養(yǎng)。
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