八卦區(qū)：寶寶三歲后，小嘴巴開(kāi)始能干了，說(shuō)話(huà)特別溜，不時(shí)蹦出的新鮮詞匯總會(huì)讓爸爸媽媽們又驚又喜�？闪畲笕藗儫�惱的是，寶寶似乎對(duì)一些臟話(huà)、俚語(yǔ)情有獨(dú)鐘，常喜歡叨念著。

　　專(zhuān)家支招：

　　這個(gè)階段的孩子總是希望得到別人的關(guān)注，他們會(huì)在無(wú)意中獲得吸引別人注意的方法，然后會(huì)沿著這樣的方法去思考去行動(dòng)。孩子在這個(gè)時(shí)期好像是“缺少關(guān)注狂”，他們想著一切的辦法爭(zhēng)取別人的關(guān)注，同時(shí)想著一切的辦法爭(zhēng)取比其他小孩獲得更多的關(guān)注。家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，也不要責(zé)罰孩子。

　　在這里提幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1。多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和行為表達(dá)，滿(mǎn)足孩子的“關(guān)注饑渴”癥狀。

2。純凈孩子的語(yǔ)言空間，讓孩子多接觸一些高雅的場(chǎng)所和你們高素質(zhì)的朋友圈子，當(dāng)然這個(gè)世界是多元的和復(fù)雜的，我們的孩子不是生活在真空當(dāng)中，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和不同的環(huán)境學(xué)會(huì)選擇也是孩子發(fā)展和成長(zhǎng)需要的能力，因此當(dāng)出現(xiàn)這些情況的時(shí)候家長(zhǎng)不必過(guò)分焦慮。

3。引導(dǎo)孩子用已經(jīng)具備的語(yǔ)言能力和語(yǔ)匯積累積極表達(dá)自己的內(nèi)心世界，可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和孩子探討孩子的行為，最好是你和孩子單獨(dú)的時(shí)候，這樣不會(huì)讓孩子因?yàn)閷?duì)自尊的保護(hù)而故意對(duì)立，消解教育效果。如孩子學(xué)習(xí)到了社會(huì)上或者媒體上的粗話(huà)、臟話(huà)時(shí)不要大驚小怪，而是告訴孩子這樣不會(huì)得到別人的喜歡，失去更多的朋友，要想別人喜歡就要用別人喜歡的方式表達(dá)。

4。自然后果法，當(dāng)孩子與朋友或者鄰居形成沖突時(shí)，家長(zhǎng)最好不要代替孩子去向別人道歉，然后覺(jué)得自己沒(méi)有教育好孩子而對(duì)孩子吼叫。應(yīng)該引導(dǎo)孩子去面對(duì)實(shí)際，讓孩子向別人道歉，即誰(shuí)犯的錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)過(guò)幾次的較量孩子會(huì)慢慢形成對(duì)自己和對(duì)別人以及社會(huì)的判斷。　　南師大教科院殷飛老師


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