當一個新生命來到家里時，新爸新媽顯得有點手忙腳亂，為什么寶寶哭鬧，為什么寶寶粘人，為什么寶寶亂撕東西等等，一系列的問題都擺在了面前。
　　注意了！在早教過程中，新爸新媽一定要了解寶寶行為的含義，才能給寶寶一個更好的成長環(huán)境！
　　一、笑
　　說到笑，不少父母僅僅看成是孩子活潑、健康的表現(xiàn)�？茖W家卻獨具慧眼，看到了笑的更深層意義，那就是與智力發(fā)育的關(guān)系。
　　美國華盛頓大學的專家新近報告，愛笑的孩子多較聰明，聰明兒童對外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童更早，次數(shù)也更多。由此啟示人們：早期開發(fā)兒童智力又有新招，即讓孩子多笑。
　　從寶寶的發(fā)育進程看，一般生后２——３個月便可在父母逗引下發(fā)出微笑，稱為天真快樂反應。這是嬰兒與他人交往的第一步，在心理發(fā)育上是一次飛躍，對大腦發(fā)育是一種促進，被譽為“一縷智慧的陽光”。年輕的父母應及時抓住這“一縷曙光”，作為早期智力開發(fā)的一種契機與方式。
　　具體做法是，多向?qū)殞毼⑿Γ�或給以新奇的玩具、畫片等激發(fā)其“天真快樂反應”，讓寶寶早笑、多笑、長大后智商會更高。
　　不過，有些嬰兒笑得少，每小時僅笑１——２次，小臉嚴肅，表情呆板，乃是體內(nèi)缺鐵所造成。若能在１個星期內(nèi)連續(xù)補鐵，則嚴肅表情可逐漸消失，代之以愉快的神情。因此，寶寶的笑臉還是了解其營養(yǎng)狀態(tài)的“熒光屏”。
　　二、哭
　　哭又如何？這種常令父母不安的行為與笑一樣，也是嬰兒發(fā)育過程中的一種精神活動。
　　哭是嬰兒說話之前與父母或周圍進行情感交流的一種方式，同樣有益于智力發(fā)育。
　　不僅如此，啼哭動作可使寶寶的肺活量擴大，并促進肺部組織發(fā)育，對發(fā)音器官——聲帶也是一種鍛煉。同時，啼哭時手舞足蹈，無異于做體操，有利于肌肉關(guān)節(jié)運動。
　　另外，啼哭少不了流眼淚，而淚水能沖洗眼眶的鹽、糖、蛋白質(zhì)以及其它需要排泄的廢物，保持眼球處于干凈的環(huán)境中，所含的殺菌物質(zhì)還有預防眼病的作用。
　　不難理解，孩子一天哭幾天不僅無害，而且大有益處。那種啼哭可能損害寶寶健康的擔憂沒有必要，而用喂奶或給食物強行阻礙孩子啼哭的做法更非明智之舉。
　　當然，啼哭也不能過分劇烈或持久，遇到這種情況時宜從孩子的面部表情與手腳的動作中體察其意圖，并予以滿足，如餓了給予喂奶，冷了給以保暖，尿片濕了及時更換，孩子的啼哭就會停止。

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