導(dǎo)航目錄： 1.孩子幾歲學(xué)數(shù)數(shù)
2.什么是數(shù)數(shù)
3.教孩子數(shù)數(shù)的方法
4.怎樣教孩子學(xué)數(shù)數(shù)

孩子幾歲學(xué)數(shù)數(shù)

專家指出：孩子在1歲半左右，應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1?10，到3歲時(shí)能數(shù)到50或者100。這里的關(guān)鍵是遇9進(jìn)10的問題，是背數(shù)的難點(diǎn)。最好讓寶寶學(xué)認(rèn)1?9這幾個(gè)數(shù)字，并按順序?qū)懺诖罂ㄆ�上。遇該進(jìn)位“拐彎”的時(shí)候，用手指著應(yīng)進(jìn)位的數(shù)字，接著往上念。也可以專門反復(fù)念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此類推。拐彎進(jìn)位的難點(diǎn)一攻克，寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

數(shù)字歌
適合年齡：1歲半
玩法：與孩子一起唱有數(shù)字的歌，例如“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里?”或是一起念有數(shù)字的口訣，例如：“一只手指頭，一只手指頭，變呀變呀變成毛毛蟲。兩只手指頭，兩只手指頭，變呀變呀變成小白兔。三只手指頭，三只手指頭，變呀變呀變成小貓咪”(這首口訣可以一直念到十只手指頭)。
備注：此游戲主要是通過音樂、肢體及語言的配合學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。

數(shù)一數(shù)，摸一摸
適合年齡：2歲
玩法：家中任何可讓孩子接觸的物品，如玩具、水果等，都可讓孩子一面摸、一面數(shù)，或把數(shù)子卡擺放在孩子的旁邊。
備注：此游戲把抽象數(shù)字具體化，等到寶寶大一點(diǎn)后可延伸玩加法、減法。

分水果
適合年齡：2歲左右
玩法：將幾種水果同時(shí)放置在同一個(gè)盤中，讓孩子以其顏色、大小、形狀等不同“屬性”進(jìn)行分類。
備注：寶寶的分類想法或許比較天馬行空，不必以成人的觀點(diǎn)過于苛求或矯正。
什么是數(shù)數(shù)

數(shù)數(shù)，就是讓寶寶熟悉數(shù)的序列，這是數(shù)概念形成的基礎(chǔ)�？墒�，教寶寶學(xué)數(shù)數(shù)，寶寶是不肯合作的。爸爸媽媽得用巧方法，讓寶寶覺得好玩有趣才行。
教孩子數(shù)數(shù)的方法

1、手指數(shù)數(shù)。
把寶寶的雙手?jǐn)傞_，握住1根手指，說“1”;握住兩根手指說“2”;握住三根說“3”，隨時(shí)重復(fù)。一開始就把范圍限定在1-3幾個(gè)數(shù)字里，每月往上增加1個(gè)數(shù)字即可。手指是寶寶自己的，因此當(dāng)下一次家長把他的手指拿起來再數(shù)數(shù)的時(shí)候，就容易喚醒上一次數(shù)數(shù)的記憶，反復(fù)多次后寶寶就能從心里背誦1，2，3了。

2、水果、餅干數(shù)數(shù)。
充分利用寶寶愛吃的水果、餅干進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)。同樣限制在3之內(nèi)。如拿出1個(gè)桔子，重復(fù)說“1”，拿出兩個(gè)重復(fù)說“2”，拿出3個(gè)重復(fù)說“3”。還可以把3分成2和1，讓寶寶選擇其中一份，促進(jìn)他對(duì)數(shù)量的思考和認(rèn)知。

3、兒歌、童謠學(xué)數(shù)數(shù)。
兒歌和童謠中有很多帶有數(shù)字的歌曲，例如“一二三四五，上山打老虎”、“門前大橋下走過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八”等。兒歌童謠的特點(diǎn)是瑯瑯上口，家長還可以引導(dǎo)寶寶一邊唱歌一邊打著拍子，加深記憶。通過兒歌學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，在加深了對(duì)數(shù)字的印象之外，還能提高寶寶的語言能力，并能增強(qiáng)節(jié)奏感，真可謂一舉三得。

4、運(yùn)動(dòng)數(shù)數(shù)。
上樓梯時(shí)，我們可以上一級(jí)數(shù)1個(gè)數(shù)，一直到10，再重新從1開始;拍塑料球或者氣球時(shí)，從1-10反復(fù)數(shù)數(shù)。孩子如果能夠跟上就一起數(shù)(其實(shí)是背誦)，如果不能跟上家長也要堅(jiān)持?jǐn)?shù)下去，爭取做到寶寶們對(duì)這幾個(gè)數(shù)字耳熟能詳。
怎樣教孩子學(xué)數(shù)數(shù)

答案是，教寶寶學(xué)數(shù)數(shù)一般可分為三步：

教寶寶學(xué)背數(shù)：寶寶還不會(huì)說話時(shí)，就可以通過做嬰兒操、上樓時(shí)數(shù)臺(tái)階，給他背數(shù)聽。還可以給他念有關(guān)數(shù)序的兒歌，如“一二三四五，上山打老虎……”等�？蛇吥钸呑寣殞毰氖郑�這種富有韻律的背數(shù)歌，可以使寶寶比較快地學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。1歲半左右，應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1?10，到3歲時(shí)能數(shù)到50或者100。這里的關(guān)鍵是遇9進(jìn)10的問題，是背數(shù)的難點(diǎn)。最好讓寶寶學(xué)認(rèn)1?9這幾個(gè)數(shù)字，并按順序?qū)懺诖罂ㄆ�上。遇該進(jìn)位“拐彎”的時(shí)候，用手指著應(yīng)進(jìn)位的數(shù)字，接著往上念。也可以專門反復(fù)念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此類推。拐彎進(jìn)位的難點(diǎn)一攻克，寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

教寶寶手口一致點(diǎn)數(shù)：在學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)前，需在游戲中讓他建立一些“數(shù)前概念”，如給物品分類、分清大小、按順序排隊(duì)等。可玩這些游戲：1.火車積木把積木當(dāng)做車廂一塊接一塊排起來。這是數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)之一。2. 圖片接龍讓寶寶把圖案相同的圖片配對(duì)、排隊(duì)。3.按大小順序套碗練習(xí)排序。 4.學(xué)認(rèn)“一樣多”在桌子上擺出1?2個(gè)棋子，讓寶寶也拿出一樣多的棋子。 5.按數(shù)取物在一排積木中，要求寶寶拿出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、看他是否拿對(duì)。最后一步是教寶寶點(diǎn)數(shù)并說出“一共”幾個(gè)。讓寶寶弄清楚“一共”是什么意思不是件容易事。學(xué)習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn)，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地增加。3歲的寶寶應(yīng)能點(diǎn)數(shù)10?12。

學(xué)會(huì)數(shù)的分解和組合：在桌上擺3塊糖果，先讓寶寶點(diǎn)數(shù)，一共有幾塊，讓他拿去一塊，然后問他桌上還剩幾塊?他會(huì)點(diǎn)數(shù)后說出“2塊”。“合起來一共有幾塊?”(將他手里的糖和剩下的放在一起)“3塊”。再讓寶寶拿走2塊，問他還剩幾塊?合起來一共幾塊?接著，可讓他給大家分糖果，結(jié)果爸爸、媽媽、寶寶每人一塊，合起來也是3塊。漸漸地，寶寶就會(huì)明白，3可以分成“1”和“2”、“2”和“1”和3個(gè)1。這實(shí)際上是在做3以內(nèi)的加減法。學(xué)會(huì)了數(shù)的分解和組合，才算真正掌握了數(shù)的概念。

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