寶寶社交，從0歲開始

　　搖籃網(wǎng)友LOVEMABABY發(fā)貼求助：我家孩子這段時(shí)間跟一小男孩一起玩，可是那個(gè)男孩子總是喜歡搶我女兒的東西，有時(shí)不玩也喜歡搶去扔掉，還喜歡打我女兒，我女兒就哭著像我求助，我又氣又心疼，也不好說他。開始的時(shí)候他媽媽還不大說，時(shí)間久了估計(jì)也知道我心理不舒服，會(huì)管管。不過小孩子手快腳快的咱大人也不可能看得那么緊。我盡量不跟他一起玩，可是有時(shí)他媽媽給我打電話，也不好推脫。就告訴女兒，如果他再搶你的東西，打你，你就打他。現(xiàn)在我女兒總是對(duì)周圍小朋友有敵視心理，好象所有人都會(huì)搶她東西打她�，F(xiàn)在自我保護(hù)意識(shí)特別強(qiáng)，不肯跟別的小朋友接觸，人家靠近她都很抗拒，今天一個(gè)小孩子也許是想跟她一起玩，但是她以為人家要搶她東西還主動(dòng)去打別人。真的不知道該怎么教育了……>>原貼地址

　　搖籃網(wǎng)特聘專家馬蘭花解答：首先，為寶寶多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，父母總是呵護(hù)有加，孩子勢(shì)必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會(huì)，孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過程中學(xué)到不少東西。同時(shí)，在熟悉的環(huán)境中孩子會(huì)比較放松，膽子會(huì)大起來，逐步產(chǎn)生自信。

　　其次，寶寶自己的交往圈子也很重要。父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，讓他單獨(dú)和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則；跟小孩子玩，可以學(xué)會(huì)照顧別人。待他交到幾個(gè)好朋友之后，膽子自然就大了。當(dāng)然，年幼的孩子之間往往會(huì)發(fā)生一些出乎意料的小“糾紛”，最好試著先讓他們自己解決，實(shí)在解決不了了，大人再出面。

　　通過適當(dāng)?shù)捏w能鍛煉，讓寶寶掌握一定的運(yùn)動(dòng)技巧也是不錯(cuò)的，不但可以發(fā)展寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦思維發(fā)育，更可以直接增強(qiáng)寶寶的自信心。

　　在家里，父母有意識(shí)地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時(shí)不時(shí)地和她說幾句話，讓她放心。和寶寶一起玩的時(shí)候，有意識(shí)地給寶寶設(shè)計(jì)一些情境，比如讓她單獨(dú)去另一個(gè)房間給你取書或是她的玩具，鍛煉寶寶的膽量。

　　搖籃專家在線：寶寶交往問題Q&A

　　Q：寶寶不善交往，該如何引導(dǎo)？

　　A：要給孩子培養(yǎng)出一個(gè)良好的性格首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)融洽、和睦的家庭環(huán)境，一家人團(tuán)結(jié)友愛，在這樣環(huán)境下長大的孩子才會(huì)活潑開朗，熱情率直，這樣才會(huì)受大家的歡迎。其次家長要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，給孩子樹立一個(gè)良好的性格典范，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，在家長的耳濡目染下，孩子的性格也會(huì)好起來的。第三要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，即經(jīng)常讓孩子去做一些力所能及的事，這樣可以增強(qiáng)孩子做任何事的信心。第四要給予孩子充分的賞識(shí)和信任，正確的引導(dǎo)孩子去處理和小朋友之間發(fā)生的事，并且要多給予孩子表揚(yáng)和鼓勵(lì)。另外還可以根據(jù)孩子的興趣讓她去學(xué)一個(gè)特長，這樣也會(huì)增強(qiáng)孩子的自信的。>>查看全文

　　Q：寶寶1歲半的時(shí)候，被一個(gè)小朋友突然在臉上抓了一下，從那之后寶寶就不太合群，不太愛跟小朋友玩，怎么改善目前的狀況？

　　A：當(dāng)孩子的玩具被搶了，她一定會(huì)不知所措，而會(huì)很怕，這時(shí)家長要抱抱她，親親她，給她安全感。然后引導(dǎo)孩子用和平的方式解決這個(gè)問題，比如和搶玩具的小朋友商量玩過后把玩具還回來，或者兩個(gè)人換玩具玩等。要多帶孩子參加一些集體活動(dòng)，多和小朋友一起玩，讓他有團(tuán)體意識(shí)，培養(yǎng)早期的社交能力。在日常生活中要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，比如讓她做一些力所能及的事，比如自己吃飯、收拾玩具等。您還應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子有機(jī)會(huì)多接觸一些人和事，見多識(shí)廣的孩子遇事才不會(huì)有怯意。>>查看全文

　　Q：哪些游戲可以提高2歲寶寶的社交能力？

　　A：2歲的寶寶可以多帶寶寶外出，接觸不同類型的小伙伴，家長可以引導(dǎo)寶寶與小朋友交往，如跟小朋友分享食物，或者交換玩具等。如果家長有這個(gè)需要，也可以帶寶寶去早教中心參加早教集體課程，有利于寶寶交往能力的發(fā)展。經(jīng)常帶寶寶參加一些商場(chǎng)或超市舉辦的寶寶類的商業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)寶寶的膽量和與他人相處的方式。要是有時(shí)間可以約幾個(gè)朋友帶上小孩，帶寶寶出去旅游，想必回來后，寶寶會(huì)大變樣哦。>>查看全文
　　
　　Q：寶寶今年2歲多，在語言、認(rèn)知方面都還不錯(cuò)，但是在社會(huì)交往能力方面很差，似乎不知道如何與人交往。想請(qǐng)問下，如何能夠改善她的社會(huì)交往能力呢？

　　A：交往的基礎(chǔ)有兩個(gè)，一個(gè)是合作，一個(gè)是溝通�？上葟膶殞毟鷭寢尩呐浜祥_始。媽媽多跟寶寶一起玩需要兩個(gè)人相互配合的游戲，比如搭積木等，在玩的過程中，媽媽不要只是讓著寶寶，而是要盡量以平等的姿態(tài)來玩。讓寶寶學(xué)習(xí)著跟媽媽配合。然后可以把爸爸加入進(jìn)來，比如捉迷藏，媽媽和寶寶藏，爸爸找，在這個(gè)過程中媽媽多跟寶寶商量事情，分析藏在什么地方有什么好處有什么壞處，兩個(gè)人到底應(yīng)該怎么藏，幫助寶寶學(xué)習(xí)跟其他人溝通。多做這些游戲，寶寶自會(huì)從中學(xué)到社交能力。她也就知道出去怎么跟小朋友玩了。>>查看全文

　　Q：寶寶4歲多了，不敢與小朋友主動(dòng)交往，在幼兒園孩子經(jīng)常一個(gè)人。但孩子的表現(xiàn)欲很強(qiáng)，在外面玩時(shí)如果有人讓她唱歌，她就會(huì)表現(xiàn)得很好。

　　A：您的寶寶有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，所以她要加入到小朋友中間去不是一件難事。您可以和老師溝通一下，請(qǐng)老師多帶寶寶和小朋友一起玩一些互動(dòng)的游戲，開始時(shí)可以玩一些簡(jiǎn)易的，讓寶寶體驗(yàn)到成功的喜悅，慢慢的她就會(huì)樂于去和小朋友一起做游戲了。另外您也可以請(qǐng)幼兒園的一、兩個(gè)小朋友來家里做客，讓她們和您的寶寶在一起玩玩，到了幼兒園她們也就會(huì)在一起玩了，這樣您的寶寶就不會(huì)再孤單了。>>查看全文

　　Q：兒子現(xiàn)在5周10個(gè)月了，今年該上小學(xué)了，幼兒園的老師說學(xué)習(xí)還可以，就是不會(huì)與別人交往，不懂禮貌，我現(xiàn)在很愁。

　　A：家長要有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造外出活動(dòng)及與他人交往的機(jī)會(huì)，尤其是由祖母、外祖母帶養(yǎng)的孩子，更應(yīng)從家庭的小圈子里解放出來。應(yīng)經(jīng)常帶孩子到公園或其他公共場(chǎng)所去，讓他們走向社會(huì)，接觸外界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。家長還應(yīng)帶他們走親訪友，去各地旅游，以開闊他們的視野，豐富他們的知識(shí)。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子與小朋友們一起游戲、交往，一起參加文體活動(dòng)。>>查看全文

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　　導(dǎo)讀：交往能力對(duì)于一個(gè)人能否很好地融入社會(huì)，充分展示自我的才能是非常重要的。但交往能力并不是生來就有的，應(yīng)在寶貝出生后即開始有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)。

　　搶玩具也是寶寶的交往能力

　　導(dǎo)讀：家長千萬別做“和事佬”，其實(shí)這樣是扼殺了孩子與人交往的一次機(jī)會(huì)。孩子或許就在爭(zhēng)搶玩具的過程中，領(lǐng)悟到怎么才能與人溝通，并獲得自己想要的東西。

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