如何檢測寶寶的聽覺言語發(fā)育
　　
　　1個月：啼哭較多，發(fā)出高調(diào)的“啊，呀”聲
　　
　　2個月：抬頭?發(fā)出“啊啊”，“呀呀”聲
　　
　　3個月：豎頸?發(fā)出“咕咕”聲
　　
　　6個月：坐?頭會轉(zhuǎn)向聲源;叫名字會轉(zhuǎn)頭
　　
　　9個月：站立?知道自己的名字
　　
　　12個月：開始走路?會說1到2個詞，如“媽媽”，“汪汪”
　　
　　18個月：會跑、跳?會說2個或2個以上有意義的詞，如“爸爸，班班”;會指認“眼睛、鼻子、耳朵”等身體部位。
　　
　　2歲：會轉(zhuǎn)圈跑，蕩秋千?會使用“你”、“我”等代名詞，可將2～3個詞連成一句話。
　　
　　3歲：能進行球類等運動?能使用復(fù)數(shù)名詞，能理解簡單的問題和答案，能較為流利地背誦兒歌。
　　
　　4歲：能參加一般的體育活動?會使用定語、形容詞、副詞等，可給身邊的物品下定義，會唱歌，并能講簡單的童話故事。
　　
　　5歲：能參加各種體育活動?對各類物品(食品、用品等)、動物、植物的名稱已具有相當(dāng)數(shù)量的詞匯，能說明畫中的動作，并可對單詞的含義提出疑問。
　　
　　6歲：能參加各種體育活動?基本能夠使用較完整的句子和完成5～7句有完整語法的短文，能流利說話。
　　
培養(yǎng)寶寶辨認聲音能力時的注意事項
　　
　�、俦M可能經(jīng)常地向您的嬰兒讀一些東西，無論您是讀書或讀報并沒有關(guān)系，您的嬰兒喜歡聽您的聲音和發(fā)音的節(jié)奏。同時，也要讓您的寶貝聽不同種類的音樂。在玩耍時選擇歡樂的、有趣的曲調(diào);在安靜時選擇平靜的、柔和的歌曲。
　　
　�、诜乐乖胍魮p害您的嬰兒的聽力。當(dāng)寶寶反復(fù)地或長時間地暴露在噪音環(huán)境里，如吸塵器、轟鳴的電扇、電風(fēng)吹、喧鬧的聲音和帶響聲的玩具都能傷害嬰兒內(nèi)耳的毛細胞，導(dǎo)致聽力損傷。另外，一些傳染病或發(fā)高燒致使內(nèi)耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因，患病期間要避免使用耳毒性藥物，如鏈霉素、卡那霉素、慶大霉素等。
　　
　　③在寂靜中，可適當(dāng)弄出樂音和噪音，增強寶寶的辨認能力。一開始樂音與噪音之間的對比很大，后來變得幾乎一致。相信在制造寂靜的環(huán)境之后擊打出音質(zhì)好的鐘聲是非常有教育意義的，一會兒寧靜悅耳，一會兒清晰響亮，將鐘的振動傳遞至孩子的整個身體。用漸進系列的鼓制造聲響，因為鼓是樂器，因此更確切地說是制造沉悶的和音。
　　




本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1080243.html

相關(guān)閱讀：