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關(guān)于桐桐爸的雙語(yǔ)教育(下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


二他爸爸 的回復(fù): (寫(xiě)于7/31/2001 3:24:33 PM)

了不起的父親。我的兒子近四個(gè)月,該如何入手?

我想是不是不必考慮語(yǔ)法問(wèn)題?因?yàn)檎f(shuō)母語(yǔ)開(kāi)始時(shí)孩子也沒(méi)語(yǔ)法。

另有一問(wèn)題,我不想讓兒子將來(lái)搞英文研究,只想掌握這門(mén)工具更早一些,這是否有所側(cè)重在教育中?在國(guó)內(nèi)教孩子英文是盡早入手的,如果我孩子到了國(guó)外,我想我根本不會(huì)費(fèi)心進(jìn)行英文方面專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,而會(huì)傾心于母語(yǔ),F(xiàn)在在國(guó)內(nèi),當(dāng)然就不同了。

所以請(qǐng)教桐桐爸爸,近四個(gè)月應(yīng)該聽(tīng)些什么?能給個(gè)意見(jiàn)嗎?

stmichl 的回復(fù): (寫(xiě)于7/31/2001 5:14:48 PM)

看來(lái)二他爸爸是跟我是同路人,我不是專(zhuān)家,但我們可以交流交流。

我的觀點(diǎn):

1、如果講究語(yǔ)法嚴(yán)重影響你的講話(huà),別考慮這問(wèn)題,但口語(yǔ)最好是越簡(jiǎn)單越好,先把小孩的英語(yǔ)智慧開(kāi)發(fā)出來(lái)再說(shuō)。

2、對(duì)小孩開(kāi)發(fā)多一種語(yǔ)言,他就會(huì)多一種智慧,所以建議你現(xiàn)在就開(kāi)始或著手準(zhǔn)備,越早越好。

3、按我兒子的情況,0-12個(gè)月,他對(duì)錄音帶毫無(wú)興趣,電視我還是不敢給他看,怕看壞了眼,所以教育最佳的方法和效果,是父母直接與小孩進(jìn)行溝通,我不知道你的口語(yǔ)水平如何(特指你的口音),如果你基礎(chǔ)不太好的話(huà),那么跟他說(shuō)的英語(yǔ)最好有原版(純英文)的音視教材有相同的內(nèi)容,以此作為下階段引導(dǎo)他模仿真正英語(yǔ)之用,盡量找些原版(純英文)的音視教材同時(shí)播放給他,目的為下階段打基礎(chǔ)。

4、12-14個(gè)月小孩開(kāi)始有興趣模仿音視教材的發(fā)音,逐步引到他注意到它們的存在。

5、上網(wǎng)下載美國(guó)小朋友自己寫(xiě)的故事,可選擇跟日常相關(guān)的故事,作為bedtime story講給他聽(tīng)(對(duì)你口語(yǔ)的要求教高)。

6、教材較好的有:Disney children's favorites 系列兒歌

《WeeSing》美國(guó)童謠(我看到國(guó)內(nèi)取得它的版權(quán)的系列書(shū)帶錄音帶)

《全美最新兒童英語(yǔ)教材》(遼寧教育出版社與美國(guó)麥克希爾出版公司聯(lián)合出版)(我感覺(jué)它是盜版的,因?yàn)闀?shū)和錄音帶全部是純英文的)

7、堅(jiān)決反對(duì)使用國(guó)內(nèi)自己制作的小兒教材,最好不使用帶有中文說(shuō)明的錄音教材。

8、你是否能忍耐這么長(zhǎng)時(shí)間用英文跟他溝通的艱難,你假裝不懂中文是關(guān)鍵因素。

champion wu 的回復(fù): (寫(xiě)于7/31/2001 10:44:08 AM)

建主頁(yè)的事是個(gè)好主意,讓我們多個(gè)交流的渠道。謝謝!

nightingale 的回復(fù): (寫(xiě)于7/31/2001 11:45:51 PM)

太好了!我也盼望著一個(gè)雙語(yǔ)園地呢!

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1081137.html

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