主持人：菜菜媽
　　八卦區(qū)：不少媽媽會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，懷里的寶寶才幾個(gè)月大時(shí)，竟然有時(shí)候會(huì)對(duì)聽(tīng)故事產(chǎn)生濃厚的興趣。樂(lè)樂(lè)寶寶才5個(gè)月大時(shí)，媽媽一說(shuō)“從前有座山，山里有座廟，”這個(gè)老掉牙的故事時(shí)，他就會(huì)突然安靜下來(lái)，露出笑臉，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)媽媽往下講故事。姍姍寶貝在嚎啕大哭時(shí)，爸爸拿來(lái)了水果畫(huà)冊(cè)，一個(gè)個(gè)給她講起了里頭甜滋滋的水果，11個(gè)月大的姍姍立刻破涕為笑。一位媽媽?xiě)言械臅r(shí)候給寶寶買(mǎi)了一堆故事書(shū)，每天給寶寶讀上一兩篇�？墒菍殞氈钡娇鞚M(mǎn)周歲時(shí)，才似懂非懂朝媽媽笑，總算有點(diǎn)反應(yīng)。但等寶寶學(xué)會(huì)走路后，卻不再耐心聽(tīng)媽媽講故事，總是一聽(tīng)就跑開(kāi)，有時(shí)甚至發(fā)脾氣搶媽媽的書(shū)。到底怎么才能讓孩子看這些書(shū)呢？該怎么培養(yǎng)寶寶閱讀的興趣呢？
　　專(zhuān)家指導(dǎo)：
　　南京第一幼兒園陸嫻敏園長(zhǎng)
　　嗷嗷待哺的新生兒對(duì)圖形有了知覺(jué)，家長(zhǎng)朋友們注意了，寶寶6個(gè)月開(kāi)始就可以為他準(zhǔn)備圖書(shū)了。但與其說(shuō)是教會(huì)寶寶讀書(shū)，倒不如講是家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。隨便扔一本書(shū)給寶寶沒(méi)有多大益處，而是父母和孩子一起閱讀，親子閱讀的方式更容易被寶寶接受。6月起，家長(zhǎng)先選擇一些適合6個(gè)月孩子讀的書(shū)，可以選擇一些大畫(huà)面的，色彩比較鮮艷的圖書(shū)。然后把寶寶抱在懷里，給他說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)中的內(nèi)容，別在乎他到底能不能聽(tīng)懂，主要是過(guò)程中用圖書(shū)跟孩子互動(dòng)。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子回應(yīng)你，讀到他感興趣的內(nèi)容時(shí)，用小手指，用咿呀稚語(yǔ)認(rèn)可。當(dāng)寶寶月齡增加時(shí)，家長(zhǎng)選擇范圍可以大一些，根據(jù)寶寶的興趣選擇圖書(shū)。需要注意的是，對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)，再豐富的故事情節(jié)也吸引不了他，他們感興趣的往往是局部細(xì)節(jié)。就像八卦區(qū)的家長(zhǎng)反映的情況，只是給孩子讀故事，他只會(huì)從媽媽身邊跑開(kāi)，要么想到媽媽手里搶書(shū)，結(jié)果被當(dāng)成了“不愛(ài)讀書(shū)”的寶寶。建議家長(zhǎng)可以把故事編成文字或圖片，或?qū)��?shū)上的故事選最精彩的講給她聽(tīng)，讓看書(shū)變成快樂(lè)的事情。
　　提醒年輕的父母，改變一種觀念，閱讀不能那么功利，一味追求讓孩子在讀書(shū)中學(xué)到什么是不正確的。閱讀不在當(dāng)下，更在未來(lái)，孩子讀書(shū)的路還很長(zhǎng)。眼下，家長(zhǎng)應(yīng)在陪伴孩子讀書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡上讀書(shū)。蔡蘊(yùn)琦
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1082969.html

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