Rubie 原帖： （寫于9/5/2002 5:35:13 PM）

我前天給一家報(bào)社發(fā)了一個(gè)傳真，供大家參考。

《南方都市報(bào)》的編輯同志：

您好！

我是貴報(bào)的讀者，也是一位兒童語言問題愛好者。貴報(bào) 2002年8月29日 A06 版一條新聞 《年近1歲9個(gè)月竟會(huì)說近1000個(gè)英語單詞----深圳小囡洋話連篇》，我很感興趣:http://www.nanfangdaily.com.cn/ds/20020829/szxw/200208290585.asp

文章中的內(nèi)容可信，但給出的數(shù)據(jù)明顯不可能。根據(jù)美國語言學(xué)家對(duì) 1789 個(gè)美國孩子的統(tǒng)計(jì)，孩子在24個(gè)月即兩周歲時(shí)，能說出的單詞平均為 310 個(gè)，1789個(gè)孩子中，最少的是41個(gè)單詞，說的最多的孩子是668個(gè)單詞。這個(gè)數(shù)據(jù)被兒童語言習(xí)得領(lǐng)域的專家學(xué)者大量引用。另一份數(shù)據(jù)則比這組數(shù)據(jù)還要小一半。此外，英語國家中孩子6周歲時(shí)平均聽懂的詞匯是7800個(gè)，8周歲時(shí)平均為18000個(gè)。孩子詞匯量的劇烈增加時(shí)期是4至10周歲期間。

以上是英語國家孩子掌握英語詞匯的大致進(jìn)度。那么，中國孩子學(xué)漢語的里程碑是怎么樣的呢：

中國幼兒早期語言發(fā)展里程碑的平均月齡　

1、低聲咕噥 3.2個(gè)月　
2、對(duì)你發(fā)出聲音以示回應(yīng) 2.6個(gè)月　
3、笑 4.0個(gè)月　
4、發(fā)出噗噗聲（能響亮地呸） 7.3個(gè)月　
5、咿咿呀呀地叫單音節(jié)詞（“大大大大大”）10.0個(gè)月　
6、咿咿呀呀地說多個(gè)音節(jié)（啊姆古咔） 10.8個(gè)月　
7、無特別目的地處說“媽媽”和“大大” 10.1個(gè)月　
8、首次說出“媽媽”和“大大”以外的詞 17.0個(gè)月　
9、會(huì)講4-6個(gè)單詞 23.5個(gè)月　
10、能說出2個(gè)以上的要求 20.8個(gè)月　
11、會(huì)說2個(gè)詞的句子 23.2個(gè)月　
12、會(huì)說50個(gè)以上的單詞 25.6個(gè)月
13、會(huì)正確使用“我”或“你” 28.8個(gè)月　
14、會(huì)用代詞 34.2個(gè)月　
15、能進(jìn)行簡短對(duì)話 34.3個(gè)月　
16、會(huì)說出并使用兩個(gè)物品的名稱 34.4個(gè)月　
17、正確使用代詞“我” 36個(gè)月　

就是說，中國孩子平均在25.6個(gè)月時(shí),平均會(huì)說50個(gè)以上的漢語單詞。

因此，貴報(bào)中這篇文章給出的數(shù)據(jù)，我個(gè)人表示懷疑。1歲9個(gè)月的中國孩子，能說出的漢語詞匯平均應(yīng)該不足 50 個(gè)；而英語國家24個(gè)月的孩子說出的英語單詞，平均為 310 個(gè)，最多為 668個(gè)。我個(gè)人認(rèn)為，作為主要在漢語環(huán)境長大的中國孩子，要說出1000個(gè)英語單詞，那還是很久后的事情，1歲9個(gè)月是無論如何不可能達(dá)到的。這個(gè)小囡的詞匯量，我個(gè)人估計(jì)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)在文章中給出的數(shù)據(jù)的十分之一。

以下網(wǎng)站，可以查詢到比較科學(xué)的數(shù)據(jù)：

http://www.ling.upenn.edu/courses/Fall_2000/ling001/acquisition.html
http://www.lep.com.cn/dzyx/zsks/baby/29.htm
http://www.vghtc.gov.tw:8082/ped/department/delay/pdd/PDD6-1.htm

嬰幼兒詞匯量的測(cè)量，是非常專業(yè)的事情。我個(gè)人很有興趣認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子的父母，也許能相互交流一些經(jīng)驗(yàn)。希望您能把我的意見，以及我的聯(lián)系辦法反饋給孩子的父母。

統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，孩子說話有早有晚，絕大多數(shù)情況都是完全正常的，說話晚絕大多數(shù)情況并不值得父母擔(dān)心。有的孩子聽一點(diǎn)說一點(diǎn)，有的孩子聽很久也不說話，然后在某一個(gè)時(shí)期突然就說出來了。都完全正常，沒有關(guān)系的。不過，大多數(shù)父母心理上仍然希望自己的孩子早說話，至少不希望孩子比別人晚很多。

當(dāng)然，孩子學(xué)說話的確存在極少數(shù)有問題的。主要是孩子器質(zhì)上的毛病，比如先天聽覺障礙、舌系帶過短等，或者是孩子處于極度惡劣的語言環(huán)境，比如父母都不會(huì)說話，或父母在孩子學(xué)說話時(shí)給予了過度壓力，表現(xiàn)出過度焦慮等等。

相當(dāng)一部分孩子在學(xué)說話過程中都有一個(gè)時(shí)期會(huì)一定程度口吃，主要因?yàn)檎Z言趕不上思維的速度引起。這種口吃幾個(gè)月后會(huì)自然消失。父母就當(dāng)不知道罷了，若是父母不斷去糾正、甚至威脅，那樣就適得其反，真正造成口吃。

語言交流的能力是人的本能，我在電視里看到上海某特殊學(xué)校的報(bào)道。那些孩子自閉、腦癱，他們上了9年小學(xué)，許多人仍不知道13+14等于幾，但大部分孩子會(huì)說話，并且發(fā)音準(zhǔn)確。其中還有一個(gè)女孩，父親是英國人，母親是中國人。孩子智力有嚴(yán)重問題，但她也會(huì)說話，還是雙語。

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