一、背----景
針對(duì)近日北京、河南兩地幼兒園接連發(fā)生幼兒意外傷亡事故，教育部日前發(fā)出緊急通知，要求各級(jí)各類幼兒園把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，嚴(yán)格制度，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，確保幼兒的健康成長和生命安全。
近來發(fā)生的幾起案例說明，幼兒園乃至中小學(xué)校園絕非世外桃源，幼兒園的安全神經(jīng)到了必須立即緊張起來的時(shí)候。國慶前夕，教育部在發(fā)出的緊急通知中共提出了三項(xiàng)主要措施：
一、 要在放假前對(duì)所屬學(xué)校和幼兒園普遍進(jìn)行一次安全專題教育；
二、 要立即開展一次學(xué)校和幼兒園安全工作大檢查。特別是對(duì)重點(diǎn)部位、容易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)重點(diǎn)加強(qiáng)防范；
三、 要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒，建立和完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。
國家教育督導(dǎo)團(tuán)今年將開展幼教專項(xiàng)督導(dǎo)，幼兒園、學(xué)前班安全工作將作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容，通過檢查合格的幼兒園名單將向社會(huì)公布，接受家長和社會(huì)監(jiān)督
因此，為幼兒園健全安全防控系統(tǒng)，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，打造品牌、為家長解決后顧之憂，成為各幼兒園應(yīng)該解決的問題。
第2章-系統(tǒng)介紹
2.1-解決的問題
2.1.1-解決安全的問題
- 接送孩子何為憑證？-
- 假如家長忘記帶證了，那么是讓接還是不讓接呢？
- 萬一出了事，能不能證明幼兒園沒有責(zé)任，并能向警方提供線索呢？
- 如果有緊急情況，能不能自動(dòng)告警，提醒老師注意，并自動(dòng)報(bào)警？
2.1.2-解決管理的問題
解決下述對(duì)象的管理問題：
1、 對(duì)人的管理--解決教職工管理問題，提高人員素質(zhì)，提高人員工作效率
2、 對(duì)財(cái)?shù)墓芾?-有限資金合理利用，最大限度提高效益
3、 對(duì)物的管理---對(duì)教學(xué)設(shè)施、儀器、教玩具、材料等的選擇購置、科學(xué)保管、恰當(dāng)運(yùn)用、節(jié)約維護(hù)等，使物盡其用，充分發(fā)揮物的效能。
4、 對(duì)事的管理---對(duì)教養(yǎng)業(yè)務(wù)、衛(wèi)生保健、行政事務(wù)等工作進(jìn)行管理，提高育人工作質(zhì)量
5、 對(duì)信息的管理-促進(jìn)內(nèi)外部信息的溝通、交流，使信息流通及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確并有針對(duì)性，以便更好地為決策、

計(jì)劃和調(diào)控服務(wù)
2.2-功能特點(diǎn)
1、 正常時(shí)間憑卡接送孩子
2、 非正常時(shí)間接送孩子需出示卡和輸入密碼。
3、 可解決家長委托親戚接孩子的問題，被委托接送孩子的人接孩子需輸入卡號(hào)和密碼以確認(rèn)身份。
4、 可解決接送卡遺失的問題，卡遺失時(shí)，可撥打電話將該卡作廢，則該卡不能接孩子。
5、 自動(dòng)記錄接送孩子的時(shí)間。
6、 自動(dòng)顯示動(dòng)態(tài)接送數(shù)據(jù)，多少小孩被接走，多少孩子還留在園中。
7、 事后補(bǔ)救功能：接送孩子時(shí)，自動(dòng)錄像，以備查詢。

2.2.1-幼兒安全接送流程--
接送孩子的問題教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在答記者問時(shí)專門強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，該負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)該“建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒”。
“幼兒園安全接送管理系統(tǒng)”的幼兒接送功能能夠很好的解決上述問題。
每位孩子的家長將獲得一張射頻卡（一個(gè)孩子最多可對(duì)應(yīng)幾張卡，可分別由父親、母親、爺爺、奶奶持有），在幼兒園門口安裝有射頻卡閱讀器。
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1、 早上入園時(shí)，送孩子的人在閱讀器上刷一下卡，則系統(tǒng)能夠存儲(chǔ)下孩子入園時(shí)間、送孩子的人等信息。老師將孩子接進(jìn)園中。在幼兒園門口設(shè)置的電腦錄像系統(tǒng)，將在刷卡的同時(shí)記錄下接送孩子的情景，以備今后查詢。
2、 孩子在幼兒園渡過快樂的時(shí)光。
2A、---家長遺失卡時(shí)，可打電話，將遺失的卡作廢，該卡不能再接小孩。
2B、---家長業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，可電話委托人去接小孩，告訴被委托人小孩的編號(hào)及密碼即可。
3、 放學(xué)時(shí)，接孩子的家長排隊(duì)在園門外等候。
4、 兩種情況。A:有卡的家長通過刷卡進(jìn)入幼兒園。B：被委托接小孩的人在門口單設(shè)的輸入鍵盤上輸入被接小孩的編號(hào)以及對(duì)應(yīng)的密碼，進(jìn)入幼兒園。
5、 班級(jí)教師將孩子交給已被身份確認(rèn)的家長或被委托人。
6、 出園門時(shí)，刷卡或輸密碼出門，系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)多少孩子已被接走，多少孩子還留在園中。
5A、---攝像系統(tǒng)自動(dòng)攝錄下交接孩子及出園情景，以備今后查詢。
7、 回家啦。
6A、--當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，園方和家長可查詢錄像，了解當(dāng)時(shí)情景。

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2.2.2-幼兒園管理功能
- 園方可利用本系統(tǒng)，達(dá)到以下管理目的：
1. 學(xué)校管理---名稱設(shè)定，班級(jí)設(shè)定、部門的設(shè)定等。
2. 教職工管理--教職工資料、檔案管理，工作情況及評(píng)價(jià)管理，考勤情況管理等。
3. 幼兒管理----幼兒資料管理、入園、離園管理，幼兒考勤管理，幼兒衛(wèi)生健

康管理，幼兒成績及表現(xiàn)管理、評(píng)語管理。
4. 教學(xué)活動(dòng)管理---學(xué)期計(jì)劃管理、執(zhí)行情況管理、教學(xué)活動(dòng)安排管理，幼兒伙食管理。
5. 固定資產(chǎn)管理---幼兒園的設(shè)備、教學(xué)用具、玩具、材料等的管理。
6. 財(cái)務(wù)管理-------收入、支出、報(bào)表分析等。
7. 信息管理-------政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、公告、內(nèi)部信息的交流等等。
2.3結(jié)構(gòu)介紹
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- 園門口設(shè)備：
- 讀卡器：檢查家長所持卡的合法性，確定家長身份。家長在接小孩時(shí)，需持卡到閱讀器前刷卡（距離讀卡器5～10厘米處晃動(dòng)一下），系統(tǒng)將語音提示老師該家長為哪個(gè)小孩的家長。非法卡或作廢卡刷卡時(shí)，系統(tǒng)將語音告警，提醒老師注意。
- 密碼輸入鍵盤：在非正常時(shí)間接孩子的家長，需刷卡后并輸入密碼（系統(tǒng)將語音提示家長輸入密碼）才能接走孩子。避免家長遺失卡而未發(fā)覺時(shí)，被拾到卡的人接走小孩。
- 顯示器：動(dòng)態(tài)顯示目前哪些小孩已被接走，哪些小孩還留在園中。
- 攝像頭：攝錄下整個(gè)接送小孩的過程，并標(biāo)識(shí)出接每個(gè)小孩的時(shí)間點(diǎn)。以備今后查詢。
- 緊急求救告警器：當(dāng)有人強(qiáng)行突破大門，門衛(wèi)無力阻攔時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)向周圍發(fā)出求救呼聲。系統(tǒng)還將連通110系統(tǒng)，自動(dòng)進(jìn)行語音報(bào)警。
- 入口/出口通道欄桿：讓家長排隊(duì)進(jìn)入，避免出現(xiàn)混亂。
- 機(jī)房設(shè)備：
-----主控微機(jī)：整個(gè)系統(tǒng)的中心，控制整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)含語音、圖像采集、存儲(chǔ)功能。
- 其它：
1、 園長可通過自己的辦公微機(jī)查詢接送孩子情況，執(zhí)行其他管理功能。
2、 家長可打電話進(jìn)入本系統(tǒng)，設(shè)置、修改自己的卡密碼，或?qū)⒖ㄗ鲝U。


經(jīng)過這樣的管理，能夠做到防患于未然，在事故發(fā)生后，也能夠迅速的提供線索，為調(diào)查提供有力的依據(jù)。

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