小班學(xué)習(xí)故事：雞蛋里的秘密

雞蛋里藏著什么秘密呢？我們先從故事來引起孩子對“雞蛋里有什么？”的興趣，然后分組，通過拿一拿、摸一摸，看一看對雞蛋的外形特征在視覺和感官上有一個新的認(rèn)識，從而進(jìn)行簡單的語言描述。如有的孩子說：雞蛋摸上去冷冷的，我們點(diǎn)心吃的雞蛋怎么是熱的？在小組觀察的過程中，西瓜組的孩子對雞蛋進(jìn)行了爭搶，結(jié)果雞蛋的一處蛋殼凹進(jìn)去了一點(diǎn)，他們都互相指責(zé)起來。于是，借勢引導(dǎo)孩子一起說說蛋殼易碎的話題，通過事實(shí)來讓孩子體驗(yàn)蛋殼易碎的事實(shí)，在拿的時候要輕拿輕放，在傳遞的過程中小心保護(hù)。因?yàn)樨?zé)怪是不能解決問題的，我們要在不良事件中尋找改正的方法。
對于雞蛋的外觀，孩子們發(fā)現(xiàn)雞蛋有大小，殼的顏色也不一樣。那么殼的顏色不一樣，里面會不會有什么不同呢？所以緊接著我們開始討論的話題是“雞蛋里有什么”？孩子如果沒有仔細(xì)觀察打開的雞蛋的話，回答會是“蛋白和蛋黃”。但是通過老師的引導(dǎo)和他們細(xì)致的觀察他們會有更多的發(fā)現(xiàn)。比如蛋黃上有小紅點(diǎn)，變小雞少不了它；用手蘸點(diǎn)蛋白，手上黏黏的，等等的發(fā)現(xiàn)在觀察與嘗試中發(fā)現(xiàn)。
一個活動的時間是有限的，但是后續(xù)和孩子們的話題和可開展的活動卻是豐富多樣的，今天的活動只是一個引子。我們后續(xù)還開展了更深入的話題和實(shí)踐活動，如蛋殼貼畫、蛋殼畫、不一樣的蛋打開是什么樣，味道聞起來會怎樣？哪些寶寶是蛋里出來的等等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1136273.html

相關(guān)閱讀：