面對追求完美細節(jié)的孩子 “怎么了？怎么了？”這是兒子面對他鐘愛的大鍋不干凈發(fā)出的無奈感慨。見我們不理他，他又加重了語氣，提高了聲調(diào)。“怎么了？怎么了呀！”小貝爸快速跑過來：“怎么了，兒子？”“這看這鍋怎么了？”兒子指著大鍋底上說。“啊呀，你還是個完美主義呢？這鍋底是正�，F(xiàn)象，受熱后鼓起的一個小包！沒事兒！”在小貝爸的眼里，那簡直就是吹毛求疵，不算什么，可兒子認為，那是壞的！前一段時間兒子也經(jīng)常這樣對他喜歡的東西進行挑刺，弄得全家人都緊張兮兮地解釋來解釋去。后來我想起這可能是兒子追求完美的一個敏感期，到書上一查，果然是追求細節(jié)的敏感期到了。但是到了這個敏感期家長該如何做，好像沒有答案呢，我歸納一下覺得‘面對追求完美細節(jié)的孩子’我們應該這樣做較好：
1、肯定他的感受，理解他的行為。
此時我一般都會抱住或摟住兒子說：“鍋底變成這樣，你一定很傷心，媽 媽摸一下確實有一個小包，它不光滑了呀？”因為順應了兒子的感受，小家伙都會安靜下來。
2、趁機提問題，讓他思考如何去做？
“現(xiàn)在大鍋鍋底都這樣了，怎么辦才好呢？我們想個辦法吧？”我首先提問出問題。“那媽 媽幫我擦一下吧？”兒子開始回應。“行，我們試一試用抹布擦一下！”我拿抹布來但沒擦掉：“看來這是大鍋起毛刺了，需要打磨一下！”我說。“兒子，你知道什么是打磨嗎？”我又問兒子，一個問題接著一個問題，兒子已經(jīng)沒有功夫發(fā)脾氣了。“想想，大鍋剛從煉鐵廠生產(chǎn)出來時，有毛刺了怎么辦？”我啟發(fā)兒子，因為以前給他講過大鍋毛刺打磨的故事。果然兒子想起來了，激動地說：“我知道了，用磨石磨，加水涼下來！”兒子的回答令我很激動，我比他還高興，收到效果了呀！
3、告訴他生活中的不完美性。
面對追求完美主義的孩子，除了贊賞他對美好事物追求的積極態(tài)度之外，還應該讓他知道生活中的不完美一樣具有美的性質(zhì)。現(xiàn)在他未必知道，但是這是生活的必定遇到的事情。“兒子，媽 媽很高興你喜歡美好的東西，但是東西用過一段時間以后，就可能壞了，不好用了，這時我們發(fā)脾氣是沒用的，要想辦法去改進它，讓它變得美好起來！知道吧！”“知道了，媽 媽！”兒子好像真懂了似地回應我。“另外，兒子，媽 媽告訴你，表面不光滑的東西不是不好，一樣可以用！只要我們擦一下就可以了呀！”再深下去說教我沒敢說得太多，我擔心兒子這個年齡消化不了，但是我相信有的話即使他現(xiàn)在不懂，只要說得真切，他的小腦袋里一定會留有痕跡下來的！


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