新生寶寶在前三個(gè)月里就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)適應(yīng)外部環(huán)境了，在這一階段，父母要做的最重要的是要讓他們感到舒服、安全，這樣才能更好地去適應(yīng)去學(xué)習(xí)。細(xì)心的我們可以發(fā)現(xiàn)寶寶的視線經(jīng)常會(huì)追隨移動(dòng)的物體;會(huì)經(jīng)常性翻滾，或者玩自己的手腳，而且身體擺出一些奇怪的姿勢(shì);會(huì)用哭鬧、微笑、咿咿呀呀以及各種動(dòng)作來和周圍的人交流。

　　當(dāng)寶寶慢慢熟練了與周圍人的交流了，他們會(huì)善于用動(dòng)作和手勢(shì)來表達(dá)自己想要什么。雖然寶寶還不能用語言來表達(dá)自己 ，但是已經(jīng)能夠聽得懂他人的意思。這時(shí)候?qū)殞氝�會(huì)通過聲動(dòng)作和手勢(shì)把自己的想法傳遞給爸爸媽媽。比如指著新鮮事物看著父母，那就好像在問“這是什么”。

　　慢慢的寶寶隨著年齡的增長(zhǎng)，他所能運(yùn)用的技能也就越來越多了。也許他們會(huì)做一些行動(dòng)，來達(dá)到自己的目的。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽鍛煉寶寶用什么順序，采取什么行動(dòng)，以及最后會(huì)有什么后果。這對(duì)寶寶的潛能開發(fā)起著非常關(guān)鍵的作用，因?yàn)檫@意味著他們將明白如何通過行動(dòng)滿足自己需要。逐漸的他們會(huì)觀察爸爸媽媽的一些行為動(dòng)作去模仿，比如打電話、抹口紅、扮家家。雖然他們還不知道那些都意味著什么，但是他們都覺得很有意思，很值得去學(xué)習(xí)區(qū)模仿。慢慢的他們開始學(xué)習(xí)說話，由于對(duì)新生事物的好奇與學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)，他們每天都能學(xué)會(huì)很多新的詞語。但此時(shí)寶寶正處于自我意識(shí)的萌芽期，并不知道有些東西有些名稱到底是做什么的，所以會(huì)仍然依賴于你，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽要耐心的引導(dǎo)，慢慢的教導(dǎo)孩子。讓他們知道什么是正確的應(yīng)該去做的，什么是錯(cuò)誤的不應(yīng)該去觸碰的。

　　寶寶們總是對(duì)這個(gè)新世界充滿無窮的好奇心，會(huì)有很多的疑問，爸爸媽媽要隨時(shí)準(zhǔn)備著，用孩子可以理解的方式回答，并經(jīng)常主動(dòng)提問引發(fā)他們思考。這樣對(duì)孩子早期的教育會(huì)有很大的幫助的。

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