新生寶寶在前三個月里就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)適應(yīng)外部環(huán)境了，在這一階段，父母要做的最重要的是要讓他們感到舒服、安全，這樣才能更好地去適應(yīng)去學(xué)習(xí)。細心的我們可以發(fā)現(xiàn)寶寶的視線經(jīng)常會追隨移動的物體;會經(jīng)常性翻滾，或者玩自己的手腳，而且身體擺出一些奇怪的姿勢;會用哭鬧、微笑、咿咿呀呀以及各種動作來和周圍的人交流。

　　當(dāng)寶寶慢慢熟練了與周圍人的交流了，他們會善于用動作和手勢來表達自己想要什么。雖然寶寶還不能用語言來表達自己 ，但是已經(jīng)能夠聽得懂他人的意思。這時候?qū)殞氝�會通過聲動作和手勢把自己的想法傳遞給爸爸媽媽。比如指著新鮮事物看著父母，那就好像在問“這是什么”。

　　慢慢的寶寶隨著年齡的增長，他所能運用的技能也就越來越多了。也許他們會做一些行動，來達到自己的目的。這個時候爸爸媽媽鍛煉寶寶用什么順序，采取什么行動，以及最后會有什么后果。這對寶寶的潛能開發(fā)起著非常關(guān)鍵的作用，因為這意味著他們將明白如何通過行動滿足自己需要。逐漸的他們會觀察爸爸媽媽的一些行為動作去模仿，比如打電話、抹口紅、扮家家。雖然他們還不知道那些都意味著什么，但是他們都覺得很有意思，很值得去學(xué)習(xí)區(qū)模仿。慢慢的他們開始學(xué)習(xí)說話，由于對新生事物的好奇與學(xué)習(xí)能力的增強，他們每天都能學(xué)會很多新的詞語。但此時寶寶正處于自我意識的萌芽期，并不知道有些東西有些名稱到底是做什么的，所以會仍然依賴于你，這個時候爸爸媽媽要耐心的引導(dǎo)，慢慢的教導(dǎo)孩子。讓他們知道什么是正確的應(yīng)該去做的，什么是錯誤的不應(yīng)該去觸碰的。

　　寶寶們總是對這個新世界充滿無窮的好奇心，會有很多的疑問，爸爸媽媽要隨時準(zhǔn)備著，用孩子可以理解的方式回答，并經(jīng)常主動提問引發(fā)他們思考。這樣對孩子早期的教育會有很大的幫助的。

　　!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1241321.html

相關(guān)閱讀：