一頭出生的牛犢，一直寵物的出生與死亡，一條年代久遠(yuǎn)的林中小路，荒地邊上的一塊神秘濕地......自然總是能給孩子一個(gè)更為廣闊遼遠(yuǎn)的世界，這既不同于父母給予的親情世界，也不像電視那樣會(huì)“偷走”孩子的時(shí)光。自然總有它自己的辦法，豐富著孩子的精神世界，滋養(yǎng)他們從內(nèi)而外的獨(dú)特靈性。

　　具有這種自然靈性特質(zhì)的孩子，他們在生活中會(huì)呈現(xiàn)出敏銳的觀察力與強(qiáng)烈的好奇心，對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。同時(shí)，這種對自然的充分觀察和全身心的感知，有反哺在他們身上，激發(fā)了其無窮無盡的創(chuàng)造力。那究竟怎樣培養(yǎng)孩子這種自然觀察智能呢？
　　除了調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行觀察外，爸爸媽媽可以帶著孩子廣泛體驗(yàn)大自然的奇妙。3歲前的孩子大多以無意觀察為主，籠統(tǒng)地感知周圍事物是什么或者怎么樣，但這些感知認(rèn)識的積累，為他以后形成邏輯思維水平比較高的自然觀察只能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，家長不但要帶孩子了解高速公路、高樓大廈和汽車飛機(jī)，還要了解鄉(xiāng)間小路、村落農(nóng)舍和溪流泉水。不要以為孩子記不住或者不懂事，觀察是思維的窗戶，他的眼界有多寬，體驗(yàn)有多深，以后他的思維空間就有多大。
　　當(dāng)然，并不是每個(gè)孩子對自然界都充滿高度興趣與認(rèn)知力，有的只停留在基本的喜歡上，并不會(huì)刻意做研究。不過讓孩子認(rèn)識自然、接觸自然，在越多越都市化的當(dāng)今社會(huì)是很有必要的，因?yàn)槿祟惐臼伦匀唤绲囊画h(huán)，只有了解并體會(huì)到自然界生生不息的力量，才會(huì)真正懂得重視生命、珍惜生命之美好。



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