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別讓孩子“被充實(shí)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶
別讓孩子“被充實(shí)” 半日活動(dòng)結(jié)束后,我們讓家長匿名填寫了一份《家長調(diào)查問卷》,涉及中心各方面的工作,希望家長通過填寫問卷給我們的工作提出一些建議和意見。
其中一位家長提出了這樣一個(gè)意見:組織孩子的活動(dòng)不必要特別多,每一個(gè)活動(dòng)能夠讓孩子充分融入活動(dòng),享受樂趣的過程,當(dāng)然這就需要必要的活動(dòng)時(shí)間。
看完這條意見,我和xx老師都很欣慰,家長是從孩子的需要這個(gè)角度提出的意見。孩子需要什么?孩子有他/她所需要的游戲活動(dòng)嗎?孩子有參與游戲的充足的時(shí)間嗎?的確,孩子的一天有“豐富多彩”的活動(dòng)。有區(qū)域游戲,有教學(xué)活動(dòng),戶外活動(dòng)……他們的確很“充實(shí)”。但是,我們害怕孩子“被充實(shí)”。
玩能玩出什么名堂?事實(shí)上充分的游戲,高級(jí)的游戲正是在培養(yǎng)孩子的思維能力,孩子的耐性,孩子探索的持續(xù)性……這些品質(zhì)是上升到更高一級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。沒有時(shí)間的保證,孩子無法充分的游戲,無法持續(xù)的探索。但是,有多少家長能認(rèn)同這些,能堅(jiān)定的信任這些,能在教養(yǎng)過程中體現(xiàn)這些呢?
中心的作息時(shí)間表和活動(dòng)安排是預(yù)成的,但是在具體實(shí)施中是靈活的,此次半日開放主要還是讓家長了解孩子在中心有哪些活動(dòng),平日里我們也會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整我們的活動(dòng)計(jì)劃,盡量滿足孩子持續(xù)探索和充分游戲的愿望。
感謝家長給我們寶貴的意見,我們?cè)负湍黄鸱此冀逃?br />
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