許多年輕父母多數(shù)以書為標(biāo)準(zhǔn)喂養(yǎng)孩子，有的過分認(rèn)真地執(zhí)行書本上的要求，認(rèn)為這樣才是科學(xué)的。比如書上說8個(gè)月會爬、1歲半會串珠子，如果自家的寶寶不會，就異常著急，以為是寶寶的智力發(fā)育有問題。其實(shí)，書本上的知識和要求不一定與孩子的實(shí)際情況相符。有的可能說話早些，有的可能走路早些，每個(gè)寶寶的成長路線都是不一樣的。

　　正確做法：

　　把書作為參考，一旦覺得寶寶與書上說的哪點(diǎn)不一樣時(shí)，不要著急，綜合考慮寶寶的發(fā)展，比如不會爬是不是因?yàn)榇┑枚嗬玻�不會說話是不是因?yàn)闆]給他說話的機(jī)會。

　　更多：

　　早教誤區(qū)：父母的沖突不會影響嬰兒

　　早教誤區(qū)：你唱紅臉我唱白臉

　　早教誤區(qū)：很少與寶寶說話

　　早教誤區(qū)：父母替寶寶道歉

　　早教誤區(qū)：滿足孩子的所有愿望

　　早教誤區(qū)：以孩子為中心

　　早教誤區(qū)：完全照書本養(yǎng)孩子

　　早教誤區(qū)：拔苗助長

　　早教誤區(qū)：過分專制

　　早教誤區(qū)：過分溺愛

　　早教誤區(qū)：不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)

　　早教誤區(qū)：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1285792.html

相關(guān)閱讀：