時間 內容 具體安排（指導家長） 9：00/9：10 運動時光 寶寶親子操 請家長引導寶寶跟著老師一起做早操；
及時鼓勵孩子的表現，增強寶寶的自信心及對律動活動的興趣。 9：10/10：00 歡






樂






時






光 點名游戲：
《網小魚》 目標：
1、在家長的幫助下嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
準備：呼啦圈一個
過程：
1、師向大家問好：“大家好，我是xx老師。”
2、我們一起來做網小魚的游戲吧!
3、教師清唱歌曲《許多小魚游來了》一邊網小朋友，直到每個寶寶都被介紹到。
指導家長：
1、請家長鼓勵寶寶站起來介紹自己，舉手向大家揮揮手。
2、家長帶領寶寶拍手說：“xx x /xx x/ 歡迎你！” 泥工《做蛋糕》 目標：
1、鞏固對紅色、黃色、藍色的認識。
2、練習雙手靈活的抓放，以及團泥和按壓的本領。
準備：
泥工板人手一份，橡皮泥每人兩色（紅色、黃色），蛋糕盤人手一份。
過程：
1、教師出示泥工板和蛋糕盤以及紅黃兩色橡皮泥，復習顏色。
2、教師示范：捏泥、團泥、搓圓、壓扁的方法。
3、寶寶操作，教師四處巡視。
指導家長：
1、帶領寶寶響亮的說出：“紅色、黃色、藍色”
2、和寶寶一起做一個兩層的蛋糕，做好引導寶寶把泥分開。 彩虹傘游戲《網小魚》 目標：
1、學習朝一定方向跑；感受集體游戲的快樂。
準備：
彩虹傘一頂
過程：
1、教師示范游戲玩法。將彩虹傘一折二，兩位老師在教室的一側并排站好，各執(zhí)傘一端，請家長和寶寶站在教室另一側。
教師唱《許多小魚游來了》歌曲，到最后一句時，請寶寶向老師跑過來，老師舉起傘做漁網，來抓小魚寶寶。家長帶領寶寶從傘下跑步鉆過，被網住的寶寶和家長就算被捉住了。
指導家長：跑的時候不要太快，要注意避讓其他人，保證寶寶的安全。 《小兔吃草》 目標：
1、學習用小手抓握蠟筆畫線，認知新的顏色：綠色。
準備：
綠色蠟筆人手一支，畫有小兔的畫紙人手一份。
過程：
1、教師念兒歌《小白兔》并出示畫紙，引導寶寶觀察小兔沒有青草吃，激發(fā)寶寶樂意幫忙添畫小草的欲望。
2、出示綠色蠟筆，示范抓握方法和畫線的方法。
指導家長：
1、提醒寶寶蠟筆不能放進嘴巴里吃，蠟筆畫在白紙上不能畫在桌子上。
2、在右下角寫上寶寶的名字，并帶領寶寶念一次。 10：00/10：10 親子共讀 家長和寶寶一起看書上的圖片，引導寶寶認識書面上的小動物，鼓勵寶寶講述簡單的名詞，如：花、房子等。 10：10/10：30 寶寶自助餐 鼓勵寶寶自己吃，吃完的寶寶給予獎勵，表揚
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