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逍遙右腦記憶
勤快媽媽
陽陽已經(jīng)上二年級了,可他的作業(yè)寫得又亂又糟,而且字也寫得很差,因?yàn)檫@個(gè)老師沒少批評他。
媽媽非常著急,便給陽陽買來了龐中華的全套鋼筆字帖,對陽陽說:“每天寫完作業(yè),練習(xí)五頁,只要你不偷懶,肯定能把字練好。”
剛開始,在媽媽的督促下,陽陽果然很聽話,每天晚上寫完作業(yè),都老老實(shí)實(shí)練習(xí)五頁鋼筆字帖,而且也很有耐心,媽媽對他很滿意。
一段時(shí)間過后,陽陽開始偷懶,不想再寫了,有時(shí)為了湊足頁數(shù),字寫得太潦草,不像練習(xí)鋼筆字帖,簡直就是演草紙。
媽媽看著陽陽這個(gè)樣子,真是恨鐵不成鋼,媽媽對陽陽說:“你真是沒出息,練個(gè)字都練不好,以后還有什么用?”陽陽覺得很委屈。
看到孩子每天辛辛苦苦地練字,也沒有多大的起色,而且每天晚上練習(xí)時(shí),眼睛都睜不開,媽媽索性不逼著陽陽練字了。陽陽一看媽媽不再督促他練字,自己也就慢慢地放棄了。
一段時(shí)間過去了,媽媽發(fā)現(xiàn)陽陽有些變化,他不像以前那樣自信了,而且有時(shí)候還有些自卑。
前幾天班里競選“六小”金質(zhì)獎?wù)拢栮柧谷粵]有勇氣上臺參選。媽媽問他:“為什么不去競選?”
陽陽說:“我的字寫得那樣差,媽媽都認(rèn)為我沒有出息,什么事都干不好,我沒有資格去競選‘六小’金質(zhì)獎?wù)!?
專家點(diǎn)評
父母的信任對孩子是一種極大的激勵(lì)力量,它能驅(qū)散孩子心中的陰云,讓孩子從失敗的陰影中走出來,獲得自信心。當(dāng)父母信任孩子的時(shí)候,不僅僅能取得孩子的信任,而且還會幫助孩子從跌倒中爬起來,以自己的實(shí)際行動回報(bào)父母的支持。
孩子之所以出現(xiàn)不自信的情況,主要有以下原因:
1.父母對孩子缺乏信心
對孩子缺乏信心、不信任孩子是現(xiàn)實(shí)家庭
生活
中常常遇到的情況,由于父母不相信孩子,讓孩子對自己的認(rèn)識受到很多限制,以至于孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,從而變得消沉、自卑,失去進(jìn)取的力量。
2.沒有行動上的支持
很多父母都聲稱對自己的孩子有信心,可是一到孩子遇到問題時(shí),不是幫助孩子解決問題,來減輕孩子的壓力;而是在孩子身邊嘮叨個(gè)沒完,只會指責(zé)孩子,這就是放棄對孩子的信任,會傷害孩子的自尊心和自信。
事實(shí)上,對孩子有信心不能只表現(xiàn)在嘴上,更要表現(xiàn)在行動上,這是父母需要特別注意的問題。只有父母對孩子有信心,并在行動中支持孩子,孩子才能夠有信心,積極發(fā)揮主觀能動性,把困難轉(zhuǎn)化成自己努力進(jìn)取的動力。
“懶”媽媽心得
沒有什么比給自己的孩子信念和追求的動力更有意義,孩子需要父母給予肯定,而且孩子的自信需要補(bǔ)充肯定評價(jià)的營養(yǎng),才能變得越來越強(qiáng)大。對于父母來說,要想讓孩子更加自信,方法很簡單,看看懶媽媽有哪些建議:
心得1:賞識孩子的大膽舉動
美國一個(gè)名叫珍瑪麗·庫根的作者曾帶著對母親的深厚感情回憶道:
我家住的那條街,有幾棵參天大樹,孩子們喜歡沿著樹爬上爬下。如果一個(gè)媽媽逮到哪個(gè)孩子爬樹,馬上就會引來街區(qū)的媽媽們異口同聲地呵斥:“快下來,快下來,不然會摔斷腿的。”
有一天,我們幾個(gè)孩子正在樹上玩得痛快,并且把腳丫子在樹枝上搖來晃去。剛好這時(shí)媽媽從這里經(jīng)過,看到了我們一幫人在樹上,當(dāng)時(shí),我嚇壞了。
“沒想到你還能爬這么高,”媽媽沖我大聲喊,“太棒了!小心別掉下來!彪S后,媽媽就回家了。
我們趴在樹上一言不發(fā),直到媽媽在視野里消失。“哇塞,你媽媽真是太棒了!”一個(gè)男孩情不自禁地輕呼。
“哇塞!”——那是驚訝,是贊嘆,是羨慕我有一個(gè)與眾不同的媽媽。
從那天起,我注意到,同學(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候,總喜歡在我們家門口逗留一段時(shí)間,同學(xué)的聚會也常在我家舉行;我的伙伴們在自己家里沉默寡言,一到我家,都放心大膽地有說有笑。后來,每當(dāng)我和小伙伴遇到什么困難時(shí),首先想到的是向我媽媽求助。
我慶幸自己有一個(gè)好媽媽,而且為有這樣的媽媽而自豪。
案例中雖然是一件小事,卻反映出對待孩子的兩種不同的態(tài)度。前面媽媽的態(tài)度會扼殺孩子的好奇心和求知欲,不利于孩子自信心的培養(yǎng)。而作者的媽媽懂得孩子的心思,她的做法有利于保護(hù)孩子的探索精神,有利于培養(yǎng)孩子的自信心。
“孩子,你真棒!”——對孩子是多么大的鼓勵(lì)與鞭策。媽媽對孩子的大膽舉動給予寬容和理解,也反映出媽媽對孩子這種行為的肯定評價(jià)。
作為“懶”媽媽,應(yīng)該深刻地明白這個(gè)道理:如果媽媽對孩子的評價(jià)是積極的、肯定的,孩子對自己的評價(jià)也會是積極的、肯定的,孩子就會對自己有信心,這非常有利于孩子自信性格的形成。
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