學(xué)習(xí)時要保持孩子的學(xué)習(xí)胃口，強(qiáng)迫的方法萬萬使不得！玩起來有興趣，學(xué)習(xí)沒有興趣！

　　教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子，孩子為什么沒有學(xué)習(xí)興趣？

　　人民教育家陶行知有一次作報告，把一只老母雞放到了講臺上，說：“這只老母雞已經(jīng)3天沒吃東西了，你們看我是怎么喂它的？”說著一把抓住老母雞的翅膀讓雞吃米，老母雞頭一歪，不吃。陶行知說：“看來還要加壓！”又按住老母雞的頭，使勁讓它吃，老母雞昂著頭，一副寧死不屈的樣子，就是不吃！

　　陶行知說：“看來這種方法行不通，要換個方法了�！彼�放開老母雞，捋捋老母雞的羽毛，摸摸它的頭，老母雞慢慢安靜下來了，突然發(fā)現(xiàn)前面有些米吃，沖上去“篤篤篤”很快就把米吃光了。

　　有些父母讓孩子學(xué)習(xí)，像不像強(qiáng)要老母雞吃米？求知本來是人世間最大的樂事，卻在父母的逼迫下被異化了。孩子從天生的愛學(xué)習(xí)，變成了恨學(xué)習(xí)。填鴨式教育、題海戰(zhàn)術(shù)是典型的強(qiáng)要老母雞吃米，不想吃的硬給孩子吃，孩子求知的胃口被破壞了！

　　興趣才是最好的老師，不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育：一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂帶給孩子。


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