現(xiàn)在流行這樣一種說(shuō)法：“世界上有三種人，男人、女人、女博士�！北M管多少有點(diǎn)調(diào)侃的味道，但是也可以看出人們對(duì)于女博士的某些偏見(jiàn)，把她們看成在學(xué)業(yè)、事業(yè)上執(zhí)著追求，但在感情或家庭生活的層面失去女人本色，扮演的角色有所缺陷。記者所采訪的三位年輕的女博士，卻是學(xué)業(yè)有成，家庭美滿，絕對(duì)足以顛覆這一說(shuō)法。讓我們一同來(lái)分享博士媽媽的育女心經(jīng)。

　　維維媽媽：

　　可以“隨機(jī)”抓教育

　　智力開(kāi)發(fā)

　　維維媽媽在女兒2歲的時(shí)候開(kāi)始不脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位，事業(yè)學(xué)業(yè)兩頭忙，但她從未忽略對(duì)女兒的照顧和教育，總是盡自己所能讓她享受母愛(ài)，并且按照自己獨(dú)特的理念對(duì)女兒進(jìn)行早期教育。維維媽媽有一個(gè)“隨機(jī)教育”的觀念，她認(rèn)為，對(duì)于孩子的教育沒(méi)有必要刻意、強(qiáng)調(diào)，過(guò)于鄭重其事反而有可能讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒，還不如將教育融入生活細(xì)節(jié)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，向孩子傳授知識(shí)，這種方式更加容易為孩子所接受。

　　維維媽媽對(duì)女兒的教育設(shè)計(jì)基本分為兩個(gè)階段，0到3歲，主要培養(yǎng)孩子的感官能力，包括辨認(rèn)顏色、聲音等；3歲以后，主要是觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。這些教育她都是在生活中隨機(jī)完成的。比如，每次帶孩子過(guò)馬路，都會(huì)跟她強(qiáng)調(diào)紅綠燈的顏色，久而久之，孩子對(duì)于紅色、綠色、黃色的概念自然就確立了。和孩子一起去東方明珠玩的時(shí)候，她會(huì)有意識(shí)地提醒孩子注意地上的人和車有什么變化，讓她自己發(fā)現(xiàn)不同，并且總結(jié)出近大遠(yuǎn)小的結(jié)論。這個(gè)結(jié)論，在帶維維坐飛機(jī)的時(shí)候，又能進(jìn)一步得到強(qiáng)化。盡管過(guò)于專業(yè)的物理知識(shí)孩子無(wú)法理解，但是用淺顯的語(yǔ)言，讓她明白其中的道理，卻是非常有效。

　　維維媽媽有一些比較獨(dú)特的教育方法，她在孩子很小的時(shí)候，就開(kāi)始帶著她去博物館、圖書館、書店、音樂(lè)會(huì)、畫展、陶吧這樣的場(chǎng)所。雖然對(duì)于兩三歲的小孩來(lái)說(shuō)，那些東西都是超乎其理解力的，但是天長(zhǎng)日久，文化氛圍潛移默化的影響顯然不容小覷。

　　人格培養(yǎng)

　　維維媽媽的教育理念有不少與眾不同之處，健康完善的人格培養(yǎng)，在維維的日常教育中也占據(jù)了很重要的地位。

　　誰(shuí)都希望自己的孩子懂禮貌講文明，但是很多人都忽視了自己的言傳身教。在維維家里，父母都會(huì)非常注意自己的言行舉止，甚至特意夸張，強(qiáng)化給孩子的印象。比如雙休日在廚房一起做飯，爸爸媽媽之間會(huì)表現(xiàn)得特別客氣。常常出現(xiàn)這樣的對(duì)話：“請(qǐng)你幫我把毛豆剝一下好嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！薄爸x謝！”“不客氣！”雖然這樣的對(duì)話交流對(duì)于父母可能有一點(diǎn)別扭，但是從小在這樣一個(gè)良好文明的語(yǔ)言氛圍中成長(zhǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，孩子一定也會(huì)禮貌待人，討人喜歡。

　　維維是一個(gè)多才多藝的女孩子，但是她的膽子比較小，如果到了陌生環(huán)境，沒(méi)有熟悉的伙伴，就容易怯場(chǎng)，不夠自信。對(duì)此，媽媽也有小訣竅，媽媽稱之為“自我激勵(lì)”法。媽媽告訴維維，每次她感覺(jué)緊張的時(shí)候，就到鏡子前面去，看著鏡子里的自己，大聲說(shuō)：“我最好！我最棒！”一直說(shuō)到自己自信滿滿才可以。一開(kāi)始維維還不好意思這樣做，但是在媽媽的一再鼓勵(lì)下，維維終于大聲地說(shuō)出來(lái)了。這一招還真是管用，今年鋼琴考級(jí)之前，維維就是用這個(gè)辦法鼓勵(lì)自己，滿懷自信地赴考場(chǎng)，短短十五分鐘就輕松過(guò)關(guān)。從考場(chǎng)出來(lái)，維維忙不迭地向媽媽報(bào)喜：“媽媽，你教我的那個(gè)辦法真的有用！我考得很好！”


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