一、多聽：
家長應(yīng)為幼兒創(chuàng)造豐富的英語語音的刺激環(huán)境。在日常生活中，家長應(yīng)為幼兒反復(fù)播放英語歌曲、兒歌、故事、生活用語等，并讓幼兒跟著反復(fù)讀。家長可為幼兒選擇適宜的英語教材，在聽磁帶時，要讓幼兒成為一個主動的聽者。并且，聽的時候要有科學(xué)的方法：
① 按磁帶的正常速度跟讀。雖然難度較大，但這種方法可以訓(xùn)練幼兒口腔肌肉的靈活性與彈性，使其逐漸掌握拼音文字的發(fā)音方法，還可使幼兒感受到英文正常發(fā)音的速度與節(jié)奏感，同時由于要跟讀，他必須專心致志，精神抖擻，因此學(xué)習(xí)效果較好。
② 盡量模仿原聲磁帶的發(fā)音。聽磁帶時，要讓他仔細傾聽每一個詞的音高、音長、音強、音色的變化，咬準每一個單詞的發(fā)音。特別要留意在朗讀英文時的高低升降、輕重頓挫的變化形式，提高聽音和發(fā)音的精確性。如果聽音時間短并反復(fù)聽，難度就可以降低下來。更重要的是家長要有這方面的意識，并給幼兒以適時適當?shù)奶嵝选?br /> ③ 盡量放棄自己對英語語音的理解。一切跟著磁帶走，原聲磁帶是最好的教材與教師，是典型英文的示范，幼兒和家長均可依此來進行自我反饋和糾正。
二、多說：
幼兒學(xué)習(xí)英語必須要多動嘴，必須多說。除了前面提到的跟著磁帶讀的方法外，家長平日在家中可經(jīng)常與幼兒用英語進行簡單交談，此外還可用游戲、操作活動、唱歌、朗讀、繪畫、提問等多種方法去鍛煉。還可給幼兒報英語輔導(dǎo)班，主要目的是給幼兒提供一個表現(xiàn)表達的機會，而考不考級、學(xué)到多少英語知識并不是最重要的。這些方法，既讓幼兒形成了英語的口腔肌肉，練就了說英語的膽量，同時又培養(yǎng)了其說英語的自信心和成就感。
三、多看：
家長可使用一些VCD、錄像帶或英語教學(xué)軟件。在觀看的過程中，幼兒雖然大多只注重動畫片里繽紛的色彩與夸張的情節(jié)，但反復(fù)觀看后，腦海里就會有一定量的語音印象，并且能將語音與情節(jié)逐步對應(yīng)起來。在這一基礎(chǔ)上，家長就可以在一旁問一些簡單的問題。因為幼兒腦海里留下的只是模糊印象，需要思考一陣并與情節(jié)對應(yīng)，才能想出含義。此時，家長不要忘記適當鼓勵，以增強幼兒的自信心。
四、多讀：
讀是一種個人性的心靈活動，通過“讀”讓外在的東西內(nèi)化為幼兒自己的東西，因此“讀”是幼兒學(xué)習(xí)英語的一種重要方法，也是讓幼兒的“說”再上一個臺階的有效方式。可以讓幼兒自己或在家長幫助下閱讀英語畫報，嘗試翻譯閱讀內(nèi)容，使詞與意義建立聯(lián)系。這里很重要的是家長對幼兒英語讀物的選擇和家長的愉快參與。
　　家長在輔導(dǎo)幼兒學(xué)英語時，一定要有耐心和恒心。如果急于求成、苛求幼兒，只會造成幼兒對英語的厭惡與恐懼。

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