這時大多數(shù)寶寶能發(fā)出“媽媽”的聲音，記憶力也很好了，懂得尋找收藏好的玩具；喜歡和大人玩遮臉、松手的游戲。此外，有些寶寶會喜歡翻圖畫書，會亂涂亂畫，這些都可以刺激大腦的發(fā)展。

大動作
測評項目：獨走幾步
測評方法：讓寶寶獨站，鼓勵他在父母之間獨自走2~3步
達標：能獨走2~3步

精細動作
測評項目：用蠟筆在紙上戳出點
測評方法：示范用蠟筆在紙上戳出點或畫道道
達標：能用手握蠟筆在紙上戳出點或道道

認知能力
測評項目：
（1）搭積木1~2塊
（2）會蓋瓶蓋
（3）拉雙繩取物
（4）豎起食指表示自己“1”歲
測評方法：
（1）示范將1~2塊方積木搭在同樣的積木上
（2）將瓶蓋蓋在瓶上，鼓勵寶寶蓋（瓶蓋反放在桌上）
（3）用120厘米長的繩子穿過一個杯把手，繩子兩端放在桌上寶寶能夠著的地方，鼓勵寶寶將杯子拿過來
（4）問寶寶“幾歲了”，要求豎起食指回答
達標：
（1）會搭1~2塊積木不倒
（2）會將瓶蓋翻正后蓋在瓶口上，不必擰緊
（3）知道同時抓住繩子的兩頭，交杯子拉過來
（4）會豎起食指表示自己“1歲”

言語能力
測評項目：說2~3個字如“要”、“走”、“拿”等
測評方法：觀察寶寶有意識地說話的情形
達標：有意識說出2~3個以上的單字（爸、媽）除外

情緒與社會行為
測評項目：
（1）要東西知道給
（2）用點頭、搖頭表示同意或不同意
測評方法：
（1）向寶寶要其手中的玩具或食物
（2）觀察寶寶表示同意或不同意時的動作
達標：
（1）理解語言，知道將大人要的東西給出
（2）會用點頭表示同意，用搖頭表示不同意

愛心提醒：
寶寶12個月。帶他到公園或兒童游樂園玩，也可在父母陪同下，看幾分鐘兒童電視節(jié)目，時間切不可太長。

智能小游戲
獨立行走取玩具
目的：訓練寶寶獨立行走。
玩法：在寶寶會走2~3步后，可讓寶寶獨自站穩(wěn)，給他一個小玩具讓他抓在手里，以增加安全感，你先后退幾步，手中拿著一個新玩具逗引寶寶，鼓勵他向你走來，快走到時，你再后退1~2步，直到他走不穩(wěn)時才把他抱起來，要對他的勇敢、頑強大加贊賞，并把玩具給他，和他玩一會兒。

涂涂點點
目的：發(fā)展手指的靈活性，培養(yǎng)對色彩、涂畫的興趣。
玩法：讓寶寶坐在小桌前，你先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再涂上各種色彩，以激起他的興趣。然后你把油畫棒給他，教他用全手掌握筆，并扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上任意涂涂點點。不管他涂成什么樣子，都要夸獎他。

插鎖眼
目的：訓練手眼協(xié)調能力，理解事物之間的聯(lián)系。
玩法：每次進門開鎖時，都要讓寶寶看到，引起他的好奇心。再給他拿著鑰匙，手把手地幫他把鑰匙插進鎖眼里。反復幾次后，鼓勵他自己做。也可用小一些的容易插鑰匙的鎖，讓寶寶手拿著鑰匙你拿著鎖配合插鎖眼。一旦插入，你就把鎖打開，使他高興，并理解鑰匙與鎖的關系。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/414088.html

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