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太多條框會影響孩子智力
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關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
帶女兒外出散步,春天的清晨,有陽光,有微風(fēng),還有著花草的清香。女兒在前面一蹦一跳的,而我則跟在后面! ∵@時,我看到對面有一對夫妻,牽著一個小孩,說是牽著,不如說是被夫妻兩個架了起來。小孩的整個身子向前傾斜,腳也近似于懸空?墒,兩人卻不停地說著:“寶寶,快走。” 聊天中得知,小孩子才只有十一個月,可是夫妻倆卻急于教孩子走路,以至于,孩子站在那哭鬧也全然不理! ∨藛栁遥“你的女兒什么時候會走路的?”我想了想說:“大概是一歲兩個月的時候吧。”她說:“走得不算早啊,我的寶寶才十一個月,都想學(xué)走路了,你看,剛才他走得好不好?” 我不知該說什么才好,可她問到了頭上,不說,似乎又有些不好。于是我便說:“孩子說話走路,還是順其自然吧,到了那個階段,自然就會了,你現(xiàn)在勉強(qiáng)讓他學(xué)走路,對他的身體說不定會有影響。” 見我這樣說,夫妻兩個顯得都有些不高興。男人說:“你不知道,男孩走路早,好處多,老人都說了,走路走得早的男孩,以后事業(yè)有成。”夫妻倆似乎認(rèn)定了讓孩子早走路是件天大的事! ∥铱粗菍Ψ蚱蓿琅f在那認(rèn)真地架著孩子來回走,心里不禁有些為那孩子擔(dān)心。不知道今后家長還將要勉強(qiáng)孩子做些什么?難道一定要讓孩子在父母所畫的條條框框里去成長。那么,孩子能否擁有自己幸福的童年呢?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/415064.html
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