語言可達水平：1、由于言語聽覺和言語 動覺協(xié)同活動差，掌握唇音、舌面音較好， 如“爸爸”、“媽媽”。舌根音掌握較差，如“哥哥”說成“得得”。 少數(shù)幼兒發(fā)不準舌尖音，如“小白兔”說成“小白杜”。舌尖后音（卷舌音）最難，如“吃”說成“慈”等。 2、能說出10 個以上的人稱（如姐姐、阿姨等）、日用品（如帽子、扣扣等）和動物（如貓 、狗 等），10 個左右的人體部位（如頭、嘴等 ）、環(huán)境房屋（如門、大樓等）、食品（如雞蛋、面條等）和交通工具（如飛機、車等）， 5 種以上玩具（如娃娃、球等）和自然景觀（如花、樹等 ）。3、能說由4-5 個字組成的簡單句，如“我要上街玩。”等。4、表達能力較差，常用一個字表達一種意愿。孩子想喝水時， 只會指著桌子說 “水”。
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