目的：

模仿社會角色，這社會實踐做準備。

玩法：

孩子喜歡在游戲中重演在社會生活中有印象的事情。例如孩子曾去購物，或常跟隨大人去自由市場，孩子會把玩具擺幾堆嘴里學著吆喝叫人來買他的貨物。孩子曾去醫(yī)院看病，就會學著大夫護士的樣子替娃娃看病。曾乘坐公共汽車就會回來學售票員報站名和讓人出示車月票；也會學習司機的操作模擬開車。角色游戲是4歲孩子最擅長的游戲，常常通過游戲彼此交換經(jīng)歷，使未曾去看病的或未曾學會買東西的在游戲中學到一些經(jīng)歷。

意義：

通過模擬每一種角色對每種人的職業(yè)有進一步的了解，通過玩，豐富了實踐，學到一些經(jīng)歷。如在游戲中用分幣算錢，學會湊錢和找錢，以后用紙幣就容易多了。

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