省城王女士的孩子在一所不錯的幼兒園上大班。寒假到來，王女士給孩子選擇了一個幼小銜接的培訓班。她說，自己的孩子比較好動，坐不住，聽一些朋友說，孩子上小學后容易不適應(yīng)，因此就給孩子報個班，約束他一下，也為上小學做準備。
記者在省婦女兒童活動中心了解到，該中心在寒假之初，開設(shè)了零年級學前預備班，報名、咨詢的家長還真不少。
另據(jù)了解，推出這些“零年級”學前預備班的基本上都是一些社會培訓機構(gòu)。記者注意到，這些學前班的課程包括語文、數(shù)學、美術(shù)、手工制作、英語等，內(nèi)容繁多。
據(jù)稱，由于現(xiàn)行的幼兒園教學與小學教學之間有較大的差別，幼兒園相對寬松，而孩子進入小學后，學習任務(wù)會加重，孩子如果不適應(yīng)，會出現(xiàn)一些問題，如坐不住、注意力不集中等。
對此，教育界人士認為，幼小銜接的工作是必須的，但應(yīng)該注意適度。山師附小苗禾鳴校長介紹，如果提前給孩子進行過多的小學課程訓練，容易增加孩子的壓力。
記者 溫濤
來源：新浪網(wǎng)
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