1　什么情況下說這句話？

　　對于孩子常常做錯事但眼前比過去有進步時就應鼓勵說：你今天做得比以前好。

　　2　學會用這句話激勵孩子：

　　潘小全在家里有說有笑、蹦蹦跳跳的，非常活潑�？杉依镆�是來了個陌生的客人或是換了個環(huán)境，潘小全就會表現(xiàn)得扭扭捏捏，讓他喊“叔叔”或“阿姨”時，他更是退到了爸爸媽媽的身后，在很多場合都是這樣，讓爸爸媽媽很尷尬。

　　潘小全的害羞，其實只是對陌生的客人或環(huán)境所產(chǎn)生的回應。雖然害羞不是太大的問題，但孩子過分害羞，也會妨礙孩子正常社會交往的發(fā)展。時間長了，害羞的孩子還會表現(xiàn)出內(nèi)向、沉默、膽小、缺乏自信、沒有主見等。在孩子性格形成的關鍵期，爸爸媽媽應該鼓勵孩子跨過害羞這道影響人際交往的障礙。

　　玩是孩子的天性，害羞的孩子也愛玩，不過，父母應該注意孩子平時更喜歡玩什么游戲。許多害羞的孩子更喜歡玩一些沒有傷害性的、安靜的游戲，如看書、畫畫、拼圖、搭積木等，比起和小伙伴們一起玩耍，他們可能更喜歡一個人玩。

　　這時，父母應該鼓勵孩子和小伙伴們一起玩游戲。對害羞的孩子來說，嘗試玩沙子、抓蟲子、拍皮球等游戲，在臺階上跳上跳下、相互追逐、搶皮球等“危險”的游戲，都需要一點兒勇氣。孩子在活動中難免會磕磕碰碰，家長千萬不要大驚小怪，因為這些“勇敢者”的游戲可是幫孩子練膽量的好辦法。

　　在超市、商場、公園、游樂場等公共場所，讓孩子多開口和陌生人交流，也可以幫助孩子克服害羞的心理。不過，爸爸媽媽要耍點兒小“花招”，例如，陪孩子去商場買玩具時，讓孩子自己對營業(yè)員說：“我想買這個玩具，請問多少錢？”如果孩子不愿開口，就不買玩具。

　　一開始，也許孩子不好意思說話，家長就先說一遍，讓孩子學著再說一遍。不管孩子說得好不好，聲音夠不夠大，父母都應該鼓勵他：“你今天做得比以前好！”說得多了，孩子會習慣的。家長在鼓勵孩子開口說話的同時，也可以教孩子正確使用禮貌用語，這樣，人們會更喜歡您的孩子。對孩子來說，也增加了開口說話的自信心，而且，孩子會用這種被家長鼓舞起來的信心把每天的事情做得更好。


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