兩歲的孩子可以開始自己穿衣服了。孩子們渴望做成人做的事情，如果父母和他們一起做的話，他們會對此更有興趣而且更持久。

　　我認為，你要想的主要問題是用什么樣的“態(tài)度”來呈現(xiàn)義務與責任。小孩子急著想長大，他們跟在哥哥姐姐身邊模仿他們，他們整天玩“過家家”游戲，在其中承擔照顧玩具娃娃的責任，他們非�？释麑W習成人生活中的責任。

　　這種渴望和熱情是你開始教給孩子這些責任的關鍵因素。如果你接受這樣一種理念：孩子天生擁有責任感，當孩子們在一起和睦相處的時候，表現(xiàn)出與成人對工作一樣的熱情，那么，責任就是一種快樂而不是麻煩事。如果你讓孩子獨自去做，或者生氣時指揮孩子去完成這些責任，那么其中令人興奮和愉快的情緒就被破壞了。盡管通過威脅孩子，你可能更快地處理完這些麻煩的家務事，但是作為父母你失職了，你未能培養(yǎng)孩子與父母的合作精神以及愛的精神。

　　你可以決定讓孩子學做哪種家務，要確認他可以勝任，比方說，撿起他的玩具。如果他是個渴望幫忙的3歲孩子，并且把收拾玩具看做是游戲的一部分，那么，他會非常樂意接受你的指導。你可以每次先做給他看，怎樣把玩具放進他的嬰兒床里，然后他很快就能學會結束游戲后要把玩具娃娃放到哪里去。這些習慣不需要嘮叨就很容易養(yǎng)成。當然，你自己做這些事情會快得多，但是那樣你就錯過了培養(yǎng)孩子習慣的好機會�？欤�并不是此時此地的目標，現(xiàn)在需要你對孩子說并做給他看怎樣收拾玩具。你可以這樣說：“這里是你和泰迪熊做完游戲之后它喜歡睡覺的地方。”對這個年齡的孩子一定要耐心，要認識到他們需要的是提醒，而不是責備或嘮叨。通常和孩子一起做事會給他們樹立一個非常好的榜樣。如果你喜歡你所做的事，你的孩子也會很快學會喜愛他所做的事情。

　　當你的孩子再長大一點，你可以開始教他做簡單的食物準備工作，我知道有些孩子在他會走之前就會假裝“做飯”和攪拌食物了。你和孩子一起在廚房工作的體驗是非常有意義、有價值和充滿樂趣的。要特別小心別讓孩子接觸尖銳的刀具。你會發(fā)現(xiàn)小孩子喜歡拉來一把椅子，站在上面夠到水池去洗胡蘿卜。在六七歲的時候，他會把鍋里裝滿水準備蒸煮胡蘿卜。你還可以教他做他喜歡吃的花生醬三明治。

　　許多孩子喜歡幫忙策劃一頓美餐，從采購、做準備工作到擺放餐桌，從開始一直跟到結束，他們會忘記了時間，而且我敢肯定你的廚房一定被弄得亂糟糟的，但是，這樣做的目的是用快樂的方式幫助孩子承擔準備食物的責任，這是你的兒女在今后一生中將要享用的一種技能。所以，從小培養(yǎng)孩子這個好習慣，你也可以分享其中的樂趣。如果你喜歡做飯，喜歡待在廚房里，那么你的孩子也馬上會學到這一點。如果你討厭做飯，那么你就很難讓你的孩子學會做飯了。試著換一些別的你們都有興趣做的事情來做吧。

　　如果你兩歲的孩子特別想幫你做飯，那么可以在你向玉米面包里加入調料時讓他幫你攪拌。大一些的孩子可以逐漸學著煮燕麥，但是你必須確認他知道怎么做才不會燒傷自己。他做好之后，可能會希望給自己和其他家人端上一碗，以獲得更大的滿足。

　　用歡快和令人興奮的方式，和孩子一起學習做家務，你參與的越多，你就會獲得越多的成功，而且你會發(fā)現(xiàn)這對你學習耐心、容忍不整潔、接受孩子的能力水平等方面都是十分有益的經(jīng)驗，這對父母來說也是一份非常有益的學習經(jīng)驗??從孩子身上學習耐心和接受。

　　父母可以通過自己負責任的行為來最有效地培養(yǎng)孩子的責任感。孩子們喜歡以成人作為自己的榜樣，當父母自豪而快樂地承擔起自己的責任時，孩子也會更加顯示出對承擔責任的渴望和意愿。

　　當孩子看到他的爸爸或媽媽打掃樹葉、清洗汽車或者修整草坪時，孩子就會穿上靴子、拿起刷子、用力擦洗汽車輪胎，用膠皮水管來沖洗汽車。他也會噴自己一身水，但是他會很享受與父母親密合作來做一件大人所做的事情。


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