champion wu 的回復(fù)：

首先說一下，我選擇同家慧說英語(yǔ)，是因?yàn)槲覀冇须S時(shí)去美國(guó)生活的可能，更因?yàn)樵缙陔p語(yǔ)教育可以提高孩子的智力和語(yǔ)言水平。

自從加入BILINGUAL MAILING LIST以后，我更加堅(jiān)定了信心，我甚至考慮在家慧過了雙語(yǔ)混淆期以后撿起我的法語(yǔ)，同她一起學(xué)法語(yǔ)。

哪怕父母的英語(yǔ)非常差，選擇雙語(yǔ)教育一定是深思熟慮的結(jié)果，不能說自己英語(yǔ)不好，教寶寶英語(yǔ)就是不負(fù)責(zé)任。但是，父母努力學(xué)習(xí)提高確實(shí)很必要，這不僅在語(yǔ)言問題上，在很多其他的課題上都是一樣，不然寶寶很快會(huì)超過我們。

我還是要說，做出雙語(yǔ)教育的決定不容易，堅(jiān)持下去更難，希望大家的理解和支持。啊，這又是一個(gè)文化差異，美國(guó)人才不會(huì)CARE周圍的人怎么說！

WeeWitch 的回復(fù)：

我是美國(guó)Rutgers大學(xué)教育學(xué)院的研究生碩士畢業(yè)，在美國(guó)多年從事高等教育管理工作，也教授大學(xué)課程。學(xué)業(yè)中對(duì)雙語(yǔ)教育曾有一些研究。

我的帖子主要不是探討什么時(shí)候開始給孩子雙語(yǔ)教育，如果條件允許，當(dāng)然越早越好。我們家是爸爸只對(duì)Sam講英語(yǔ)，我只講中文，兩個(gè)絕不混淆，否則孩子會(huì)弄不清怎么回事。當(dāng)然Sam的英語(yǔ)將有新西蘭口音了:)，以后回美國(guó)再看他怎么管自己的口音，會(huì)很有意思的�，F(xiàn)在因?yàn)樗�跟我和阿姨的時(shí)間長(zhǎng)，中文更多一些。

我的意見是，如果是不正確的英語(yǔ)，寧肯不要學(xué)，否則貽誤孩子。我所更正你的，也都是口語(yǔ)，而不是什么正式書面語(yǔ)言。講口語(yǔ)并非意味著可以不顧語(yǔ)法信口開河，而是也要教給孩子正確的說法。

WeeWitch 的回復(fù)：

我是一個(gè)很懶惰不勤奮的人，但從10歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，居然也輕松地拿下了。懷孕之前我從事英語(yǔ)寫作，在美國(guó)大報(bào)上發(fā)表文章，并且還給母語(yǔ)人編輯修改他們的文字(文章、信件、報(bào)告等等)。

你自己也說只學(xué)了VOA三年，就學(xué)會(huì)了�？梢娪⒄Z(yǔ)很好學(xué)，何以又說如果孩子從10歲開始就會(huì)很辛苦呢？

anneliese 的回復(fù)：

1。同意WEEWITCH：英語(yǔ)比中文好學(xué)！字母語(yǔ)言永遠(yuǎn)比象形文字語(yǔ)言更容易掌握。我跟1歲多的泰德說蘋果和APPLE，他總是更喜歡學(xué)說英語(yǔ)，很少愿意說中文。

2。同意在中國(guó)環(huán)境下給孩子雙語(yǔ)教育。在國(guó)外就不同，生怕孩子將來忘記漢語(yǔ)呢，所以得加緊灌輸漢語(yǔ)。正如B&J所說，在國(guó)外那種環(huán)境下，剛學(xué)說話的孩子實(shí)在太容易被兩種語(yǔ)言搞懵。我女兒1歲多認(rèn)識(shí)好幾種顏色，2歲上了幼兒園之后，再也弄不清了一直到3歲前的某一階段，才又可以用中文說出顏色。所以，在家不說外語(yǔ)只說中國(guó)話。

可這并不是反對(duì)雙語(yǔ)教育的理由，在國(guó)內(nèi)那種環(huán)境下給孩子訓(xùn)練外語(yǔ)，應(yīng)是刺激語(yǔ)言智力發(fā)展的好辦法。

stmichl 的回復(fù)：

回WeeWitch，其實(shí)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境比國(guó)外的差遠(yuǎn)了，父母一方如果是外籍人的話，那根本就不是個(gè)問題，問題是，在國(guó)內(nèi)連一套原版進(jìn)口的少兒美語(yǔ)教學(xué)都很難找，在這樣的環(huán)境下，你如何能保障10歲以后的孩子更容易模仿美語(yǔ)呢，我見過很多小孩學(xué)英文太辛苦了，就單靠國(guó)內(nèi)一些癟腳的少兒教材，是學(xué)不了地道的美語(yǔ)的， 我很羨慕你小孩現(xiàn)在的條件，其實(shí)是兩種不同不可比較的環(huán)境，你小孩現(xiàn)在的英語(yǔ)環(huán)境是強(qiáng)勢(shì)，漢語(yǔ)倒是弱勢(shì)，另外你對(duì)嬰兒期的雙語(yǔ)教育是了解不是很深，可能因?yàn)槟悴恍柙谶@問題花功夫的原因吧。

belaine 的回復(fù)：

我覺得小小孩子，并不急需什么教材。如果你愿意的話，可以到AMAZON。COM給你孩子買些英文帶子。在你兒子這年齡，象BABY MOZART， BABY SHAKESPEAR 之類應(yīng)該蠻好的。另外也有好多生動(dòng)活潑教孩子ABC的帶子，象BARNEY'S ABC。孩子的模仿能力很強(qiáng)，聽著聽著就會(huì)跟著說。你們家的有利條件是你們也看得懂，可以給孩子解釋，也可以表演一些對(duì)話。

WeeWitch 的回復(fù)：

你說的對(duì)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)樗�處情況與別人不同，而產(chǎn)生不同意見，并且很難對(duì)別人的處境有確切的設(shè)身處地的體會(huì)。嬰幼兒雙語(yǔ)教育現(xiàn)在肯定有新研究成果，我還是需要補(bǔ)充自己的知識(shí)才有更多發(fā)言權(quán)，不過我們?cè)谶@里有爭(zhēng)議的地方好象不在是否應(yīng)該進(jìn)行雙語(yǔ)教育。

我的主要觀點(diǎn)是，雖然我同意語(yǔ)言教育要及早，但是不應(yīng)該給孩子不正確的語(yǔ)言教育。所以我比較同意相媽的說法，給孩子看電影電視節(jié)目、聽聽歌曲，給他語(yǔ)言的感受，但是在自己確認(rèn)權(quán)威性之前，不要權(quán)威性地去教他說，否則真的以后不好改。

我們只是討論而已，你們能夠教孩子英語(yǔ)，條件已經(jīng)很優(yōu)越于其他家庭了。我的意見，供你們參考。剛剛補(bǔ)充了Sam去美國(guó)玩兒的日記，歡迎你們來我們小家看看。

成功的雙語(yǔ)（英文）教育（六）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/519395.html

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