somebody 的回復(fù)： （寫于9/8/2001 1:54:49 AM）

我想知道：你們的寶寶是在多大的時(shí)候，被確認(rèn)是左撇子的？因?yàn)槲壹覍殞毧偸窍矚g用左手，寶寶的奶奶，姑姑，舅舅都是左撇子，所以我懷疑他也是，但他目前還只有5個(gè)月，現(xiàn)在是否還不能確認(rèn)呢？

wujian503 的回復(fù)： （寫于9/8/2001 9:57:16 AM）

鋒鋒有時(shí)吃飯或者畫畫的時(shí)候，也是左右開(kāi)弓。我目前也不知道他會(huì)不會(huì)是做撇子呢！靜靜有左撇的跡象，也不是壞事哦！怪不得這么聰明呢:)

zhengrong 的回復(fù)： （寫于9/10/2001 10:55:56 AM）

我湊巧讀過(guò)一篇國(guó)外大學(xué)關(guān)于左撇子的文章。根據(jù)研究，自有人類以來(lái)任何民族、任何膚色，絕大部分人都是右撇子，左撇子總占絕對(duì)少數(shù)，絕對(duì)不是各占50%，影響主要在于遺傳基因，并非社會(huì)規(guī)定。研究的主要證據(jù)是原始人巖洞（GROTTO）的巖畫：原始人絕大多數(shù)都使用右手扔梭鏢、操石刀石斧……

從英文詞源學(xué)上講也很有意思。一開(kāi)始，RIGHT意思只是“正確的”，LEFT意思只是“剩下的”。孩子吃飯的時(shí)候，不知道用哪只手拿勺子，湊巧用了左手，父母會(huì)教導(dǎo)：不，不，錯(cuò)了。請(qǐng)用正確的（RIGHT）的那只手。于是孩子會(huì)換另外一只，父母會(huì)強(qiáng)化一遍：YES，THAT'S THE RIGHT HAND。 意思是這是正確的手，但總是右邊的手正確，RIGHT 逐漸就有了另外一個(gè)意思“右邊的”。人們認(rèn)為右邊的是正確的，那另外的一只手就是“剩下的”，“另外的”，“此外的”，這就是為什么LEFT可以表示“左邊的”。

其實(shí)，左撇子并沒(méi)有什么關(guān)系，父母不必因此而煩惱，反而甚至可以為之而高興。統(tǒng)計(jì)表明，左撇子右腦發(fā)達(dá)，成為藝術(shù)家的可能性更大。

此外，建議左撇子的父母可以有意加強(qiáng)孩子右手的鍛煉：仍然要培養(yǎng)孩子用右手寫字和吃飯。左撇子并不意味著就一定要用左手寫字。阿拉伯國(guó)家與我們一樣，絕大多數(shù)人都是右撇子，但他們?nèi)�部是用左手寫字。練�?xí)多了，習(xí)慣而已。當(dāng)然，他們的文字也變得適合于從右邊寫到左邊。

我有一位書法家朋友，他可以左手右手同時(shí)開(kāi)弓：同時(shí)起筆、同時(shí)收筆，完成一副對(duì)聯(lián)的上、下兩聯(lián)，并且?guī)缀蹩床怀鲎笥沂值牟顒e。我國(guó)書法界費(fèi)新我等三位書法大家，成年后右手殘廢，改用左手寫字，書法竟然依舊流暢秀美、神妙絕倫。

讓孩子多鍛煉右手，一方面與社會(huì)規(guī)范適合（吃飯的時(shí)候不會(huì)與鄰座打架），更重要的是使得孩子的左大腦得到更多的發(fā)展。

此外，還有一個(gè)建議：讓孩子學(xué)習(xí)一種使用雙手的樂(lè)器，比如鋼琴、長(zhǎng)笛、撒克斯管等等，鍛煉雙手的靈活性、相互協(xié)調(diào)性，孩子會(huì)有更好的開(kāi)發(fā)。
右撇子都安于現(xiàn)狀，左手很少有意識(shí)地鍛煉；但左撇子沒(méi)辦法，被迫鍛煉更多，因此成年后往往左、右手均十分靈活（AMBIDEXTROUS）。

此外，孩子在三歲以前，往往還看不出到底是哪只手更靈活，父母也不要過(guò)早下結(jié)論。
以上供您參考。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/521390.html

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